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网上科普有关“有关知识积累的名人名言”话题很是火热，小编也是针对有关知识积累的名人名言寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

1、知识分子优于文盲，如同活人优于死人。——亚里士多德

2、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。——泰戈尔

3、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

4、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

5、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知

6、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。——培根

7、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。——郭沫若《游太湖蠡园为游人题词》

8、治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。——戴布劳格利

9、没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。——《高尔基论青年》

10、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

11、书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。——伏尔泰

12、书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。——乌皮特

13、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。

14、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

15、你应该小心一切假知识，它比无知更危险。——萧伯纳

16、虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，可以耕耘和播种;虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。——康因

17、常识是本能，有足够的常识便是天才。——肖伯纳

18、读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯

19、书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。——茅盾

20、学者的一天比不学无术的人一生还有价值。——阿拉伯

关于知识的名言警句或诗句

关于知识改变人生的名言警句

1、重复是学习之母。──狄慈根

2、知识有重量，但成就有光泽。有人感觉到知识的力量，但更多的人只看到成就的光泽。──切斯特菲尔德

3、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。──普列汉诺夫

4、自然赐给了我们知识的种子，而不是知识的本身。──寒涅卡

5、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼即不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。三到之中，心到最急。──朱熹

6、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。──洛 克

7、讲到学习方法，我想用六个字来概括：严格、严肃、严密。这种科学的学习方法，除了向别人学习之外，更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼。──苏步青

8、只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果；只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。──高尔基

9、知识有两种，其一是我们自己精通的问题；其二是我们知道在哪里找到关于某问题的知识。──约翰生

10、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。──爱因斯坦

11、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。──谢觉哉

12、知识是珍宝，但实践是得到它的钥匙。──托马斯富勒

13、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。──弗莱格

14、知识的历史犹如一只伟大的复音曲，在这只曲子里依依次响起各民族的声音。──歌 德

15、作为心智脂肪储备起来的知识并无用处，只有变成了心智肌肉才有用。──斯宾塞

16、天然的才能好象天然的植物，需要学问来修剪。──培 根

17、除了知识和学问之外，世上没有任何力量能在人的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威。──培根

18、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。──利希顿堡

19、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！！！──高尔基

20、多则价谦，万物皆然，唯独知识例外。知识越丰富，则价值就越昂贵。──马 戈

21、知识是治疗恐惧的药。──爱默生

22、懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼，就是愚蠢。──高尔基

23、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。──歌 德

24、知识和世故不同，真有学问的人往往是很天真的。──罗曼罗兰

25、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。──约贝勒斯

26、知识，只有当它靠积极的思维得来而不是凭证记得来的时候，才是真正的知识。──托尔斯泰

27、要读好书，必须先打好基础，读好了基础，才能在这基础上作个别问题的研究，基础要求广，钻研则要求深，广和深也是统一的，只有广了才能深，也只有深了才要求广。──吴晗

28、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。──加菲劳

29、独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。 ──华罗庚

30、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。──笛卡儿

31、知识的问题是一个科学的问题，来不得半点虚伪和骄傲，决定的倒是其反面──诚实和谦逊的态度。──毛泽东

32、知识和能力是一点一点积累起来的，要注意有扎实的基础，要注意复习和巩固，不能急于求成。──谷超豪

33、学习是劳动，是充满思想的劳动。──乌申斯基

34、凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骜于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明；以此态度作事，则功业可就。──李大钊

35、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。──阿卜日法拉兹

36、知识就是力量。──培 根

37、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。──培 根

38、不知则问，不能则学，虽能不让，然后为德。闻之不见，虽博必谬；见之而不知，虽识不妄；知之而不行，虽敦必困。──荀况

39、不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。──荀况

关于人生的警句名言

给人幸福的不是身体上的好处，也不是财富，而是正直和谨慎。德谟可利特

质朴却比巧妙的言辞更能打动我的心。莎士比亚

本性流露永远胜过豪言壮语。莱辛

真实与朴实是天才的宝贵品质。斯坦尼斯拉夫斯基

无论乌鸦怎样用孔雀的羽毛来装饰自己，乌鸦毕竟是乌鸦。斯大林

阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。史鉴使人明智：诗歌使人巧慧：数学使人精细：博物使人深沉；论理之学使人庄重：逻辑与修辞使人善辩。 培根

书，这是这一代对另一代人精神上的遗言，这是将死的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告，这是准备去休息的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵的命令。赫尔岑

要热爱书，它会使你的生活轻松：它会友爱地来帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件：它会教导你尊重别人和你自己：它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。高尔基

热爱书吧 -- 这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类，尊重人类劳动、哀心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。 高尔基

我觉得，当书本给我讲到闻所未闻，见所未见的人物、感情、思想和态度时，似乎是每本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看到一个不可思议的新世界。高尔基

每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离畜牧牲而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。高尔基

书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻快而舒适的诗，好象新生活的钟声在我的生活中鸣响了。高尔基

书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住处。高尔基

我以为世间最可宝贵的就是 今 最易丧失的也是 今 因为它最容易丧失，所以更觉得它可以宝贵。 -- 李大钊今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋《今日》诗，努力请从今日始。

人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ 奥斯特洛夫斯基

路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 吉鸿昌

人不可有傲气，但不可无傲骨。徐悲鸿

春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。 吴玉章

生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。

但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。 郭小川

了解生命而且热爱生命的人是幸福的。

东天已经到来，春天还会远吗？ 雪莱

关于知识的名言警句大全摘抄

知识是心灵的眼睛(德雷克斯)

知识是心灵的活动(本琼森)

缺乏知识就无法思考，缺乏思考也就得不到知识(日本)

少量的常识，当得大量的学问(英国)

人们常说，常识是两点之间最短的直线(爱献生)

人无常识，百事难成(哈利法克斯)

常识很少会把我们引入歧途(爱扬格)

常识是人类的守护神(歌德)

知识的确是天空中伟大的太阳，它那万道光芒投下了生命，投下了力量(丹伯斯特)

知识是产生对人类自由的热爱和原则的唯一源泉(韦伯斯特)

知识能使你增加一双眼睛(叙利亚)

常识是我所知道的最高的通情达理(切斯特菲尔德)

常识是本能，有足够的常识便是天才(肖伯纳)

世界之大，而能获得最公平分配的是常识(笛卡尔)

智者的智慧是一种不平常的常识(拉尔夫英)

常识是事物可能性的尺度，由预见和经验组成(亚美路)

常识并不是大家都知道的，常见的东西(伏尔泰)

我们不会把常识僵化并使它变成信条(沃尔特白哲特)

引诱肉体的是金钱和奢望，吸引灵魂的是知识和理智(伊朗)

知识可羡，胜于财富(英国)

知识越多越令人陶醉(威柯珀)

知识招引朋友(土耳其)

没有比知识更好的朋友，没有比病魔更坏的敌人(印度)

有知识的人会得到世人的美誉(朝鲜)

知识比金子宝贵，因为金子买不到它(苏联)

永不毁灭的无价之宝，是一个的学问(欧洲)

黄金的宝藏比不上知识的宝藏(越南)

积累知识，胜于积累金银(欧洲)

与其积攒满箱子的金银，不如积攒满肚子的学问(蒙古)

知识是头上的花环，而财产是颈上的枷锁(伊朗)

学问胜于皇冠(欧洲)

技艺是无价之宝，知识是智慧的明灯(欧洲)

实践是知识的母亲，知识是生活的明灯

知识是智慧的火炬(英国)

知识的用处就是夜行人的火把(阿拉伯)

知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人(英国)

知识是万物中的指路明灯(非洲)

学问是心灵的慧眼(英国)

知识就是力量(托霍布斯)

知识就是力量，时间就是生命

人有知识，则有力矣(论衡)

星星使天空绚烂夺目，知识人们增长才干

真正的知识使人真正地、实实在在地胜过他人(艾迪生)

知识给世界带来光明，知识给人类增长财富(非洲)

富有臂力的人只能战胜一人;富有知识的人却所向无敌---(苏联)

知识比金钱宝贵，比刀剑锋利，比枪炮威力大(苏联)

送饥者一条鱼，只管一天不饿;教他学会捕鱼，能使他永不受饿(斯里兰卡)

知识就是飞上天的羽翼(英国)

知识是青年人的最佳的荣誉，老年人最大的慰藉，穷人最宝贵的财产，富人最珍贵的装饰品(第欧根尼)

知识是为老年准备的最好的食粮(亚里士多德)

当我们步入晚年，知识将是我们舒适而必要的隐退的去处;如果我们年轻时不去栽种知识之树，到老就没有乘凉的地方了----(切斯特菲尔德)

学者的一天比不学无术的人一生还有价值(阿拉伯)

阳光照亮世界，知识照亮人生

人如果没有知识，无异于行尸走肉(托因哲伦德)

知识分子优于文盲，如同活人优于死人(亚里士多德)

人的威严蕴藏在知识之中，因此，人有许多君主的金银无法买到，君主的武力不可征服内在的东西(培根)

运用一分知识，需要十分积累(伊朗)

如果一个人的知识缺乏条理，那他的知识越多，他就越感到困惑不解(斯宾塞)

知识越少越准确，知识越多，疑惑也就越多(歌德)

追求过多的权力会使天使跌落，追求过多的知识会使人摔跤----(培根)

学识太广反而憨头憨脑(罗伯顿)

知识使智慧者更聪明，使愚昧者更愚蠢(英国)

知识，当智慧无力驾驭它时，会像一匹倔犟的马掀翻它的骑手----(弗夸尔斯)

除了知识和学问之外，世上没有其他任何力量能在人们的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威----(培根)

正直但无知识是软弱的，也是无用的;有知识但不正直是危险的，也是可怕的(塞约翰逊)

敏锐的感觉其有用程度及不上常识的一半;四十个智者方才抵得上一个常识丰富者。只愿带金子的人每天都会为缺少零钱而束手无策(蒲柏)

知识的价值不在于占有，而在于使用(希腊)

知识虽宝贵，但更可贵的却在于运用(阿拉伯)

有了知识不运用，等于耕耘播种(缅甸)

无论你有多少知识，假如不用便是一无所知(阿拉伯)

名句作为警示自己的句子，希望以上《关于知识改变人生的名言警句》内容对您有所帮助，如果还想获取更多名句内容可以点击 关于坚持的正能量名言警句 专题。

知识的名言格言警句有什么(精选100句)

1. 关于知识的诗句和名言警句

关于知识的诗句和名言警句 1. 求关于知识的名言警句

知识，只有当它靠积极的思维得来而不是凭证记得来的时候，才是真正的知识。

——托尔斯泰 多则价谦，万物皆然，唯独知识例外。知识越丰富，则价值就越昂贵。

——马 戈 作为心智脂肪储备起来的知识并无用处，只有变成了心智肌肉才有用。——斯宾塞 知识和世故不同，真有学问的人往往是很天真的。

——罗曼·罗兰 知识有两种，其一是我们自己精通的问题；其二是我们知道在哪里找到关于某问题的知识。——约翰生 自然赐给了我们知识的种子，而不是知识的本身。

——寒涅卡 知识是治疗恐惧的药。——爱默生 知识有重量，但成就有光泽。

有人感觉到知识的力量，但更多的人只看到成就的光泽。——切斯特菲尔德 知识是珍宝，但实践是得到它的钥匙。

——托马斯·富勒。

2. 关于学习方面的名言警句和诗句

001 业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随

002 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟

003 吾生也有涯，而知也无涯

004 日子象念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月

005 年华一去不复返，事业放弃在难成

006 黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面

007 时间是脑力劳动者的资本

008 文学之知识乃是学问之门禁

009 天才无非是长久的忍耐，努力吧！

010 知识象烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人

011 读万卷书，行万里路

012 知识永远战胜愚昧

013 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟

014 如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子

015 书籍是横渡时间大海的航船

016 一分耕耘，一分收获；要收获的好，必须耕耘的好

017 学问二字，须要拆开看，学是学，问是问

3. 关于"知识"的名言警句

知识是心灵的眼睛（德雷克斯） ●知识是心灵的活动（本·琼森） ●知识的确是天空中伟大的太阳，它那万道光芒投下了生命，投下了力量（丹·伯斯特） ●知识是产生对人类自由的热爱和原则的唯一源泉（韦伯斯特） ●知识能使你增加一双眼睛（叙利亚） ●缺乏知识就无法思考，缺乏思考也就得不到知识（日本） ●少量的常识，当得大量的学问（英国） ●人们常说，常识是两点之间最短的直线（爱献生） ●人无常识，百事难成（哈利法克斯） ●常识很少会把我们引入歧途（爱·扬格） ●敏锐的感觉其有用程度及不上常识的一半；四十个智者方才抵得上一个常识丰富者。

只愿带金子的人每天都会为缺少零钱而束手无策（蒲柏） ●常识是人类的守护神歌德） ●常识是我所知道的最高的通情达理（切斯特菲尔德） ●常识是本能，有足够的常识便是天才（肖伯纳） ●世界之大，而能获得最公平分配的是常识（笛卡尔） ●智者的智慧是一种不平常的常识（拉尔夫·英） ●常识是事物可能性的尺度，由预见和经验组成（亚美路） ●常识并不是大家都知道的，常见的东西（伏尔泰） ●我们不会把常识僵化并使它变成信条（沃尔特·白哲特） ●引诱肉体的是金钱和奢望，吸引灵魂的是知识和理智（伊朗） ●知识可羡，胜于财富（英国） ●知识越多越令人陶醉（威·柯珀） ●知识招引朋友（土耳其） ●没有比知识更好的朋友，没有比病魔更坏的敌人（印度） ●有知识的人会得到世人的美誉（朝鲜） ●知识比金子宝贵，因为金子买不到它（苏联） ●永不毁灭的无价之宝，是一个的学问（欧洲） ●黄金的宝藏比不上知识的宝藏（越南） ●积累知识，胜于积累金银（欧洲） ●与其积攒满箱子的金银，不如积攒满肚子的学问（蒙古） ●知识是头上的花环，而财产是颈上的枷锁（伊朗） ●学问胜于皇冠（欧洲） ●技艺是无价之宝，知识是智慧的明灯（欧洲） ●实践是知识的母亲，知识是生活的明灯 ●知识是智慧的火炬（英国） ●知识的用处就是夜行人的火把（阿拉伯） ●知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人（英国） ●知识是万物中的指路明灯（非洲） ●学问是心灵的慧眼（英国） ●知识就是力量（托·霍布斯） ●知识就是力量，时间就是生命 ●人有知识，则有力矣（论衡） ●星星使天空绚烂夺目，知识人们增长才干 ●真正的知识使人真正地、实实在在地胜过他人（艾迪生） ●知识给世界带来光明，知识给人类增长财富（非洲） ●富有臂力的人只能战胜一人；富有知识的人却所向无敌---（苏联） ●知识比金钱宝贵，比刀剑锋利，比枪炮威力大（苏联） ●送饥者一条鱼，只管一天不饿；教他学会捕鱼，能使他永不受饿（斯里兰卡） ●知识就是飞上天的羽翼（英国） ●知识是青年人的最佳的荣誉，老年人最大的慰藉，穷人最宝贵的财产，富人最珍贵的装饰品（第欧根尼） ●知识是为老年准备的最好的食粮（亚里士多德） ●当我们步入晚年，知识将是我们舒适而必要的隐退的去处；如果我们年轻时不去栽种知识之树，到老就没有乘凉的地方了----（切斯特菲尔德） ●学者的一天比不学无术的人一生还有价值（阿拉伯） ●阳光照亮世界，知识照亮人生 ●人如果没有知识，无异于行尸走肉（托·因哲伦德） ●知识分子优于文盲，如同活人优于死人（亚里士多德） ●人的威严蕴藏在知识之中，因此，人有许多君主的金银无法买到，君主的武力不可征服内在的东西（培根） ●除了知识和学问之外，世上没有其他任何力量能在人们的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威----（培根） ●正直但无知识是软弱的，也是无用的；有知识但不正直是危险的，也是可怕的（塞·约翰逊） ●知识的价值不在于占有，而在于使用（希腊） ●知识虽宝贵，但更可贵的却在于运用（阿拉伯） ●有了知识不运用，等于耕耘播种（缅甸） ●无论你有多少知识，假如不用便是一无所知（阿拉伯） ●运用一分知识，需要十分积累（伊朗） ●如果一个人的知识缺乏条理，那他的知识越多，他就越感到困惑不解（斯宾塞） ●知识越少越准确，知识越多，疑惑也就越多（歌德） ●追求过多的权力会使天使跌落，追求过多的知识会使人摔跤----（培根） ●学识太广反而憨头憨脑（罗·伯顿） ●知识使智慧者更聪明，使愚昧者更愚蠢（英国） ●知识，当智慧无力驾驭它时，会像一匹倔犟的马掀翻它的骑手----（弗·夸尔斯）。

4. 描写知识的名句

知识的历史犹如一只伟大的复音曲，在这只曲子里依依次响起各民族的声音。

——歌 德

自然赐给了我们知识的种子，而不是知识的本身。

——寒涅卡

知识就是力量。

——培 根

知识有两种，其一是我们自己精通的问题；其二是我们知道在哪里找到关于某问题的知识。

——约翰生

多则价谦，万物皆然，唯独知识例外。知识越丰富，则价值就越昂贵。

——马 戈

天然的才能好象天然的植物，需要学问来修剪。

——培 根

知识是治疗恐惧的药。

——爱默生

知识，只有当它靠积极的思维得来而不是凭证记得来的时候，才是真正的知识。

——托尔斯泰

知识和世故不同，真有学问的人往往是很天真的。

——罗曼·罗兰

知识有重量，但成就有光泽。有人感觉到知识的力量，但更多的人只看到成就的光泽。

——切斯特菲尔德

知识好象沙石下面的泉水，掘得越深越清澈。

——佚 名

知识是珍宝，但实践是得到它的钥匙。

——托马斯·富勒

心灵为新观念扩大后，便不能再开始恢复原状。

——Oliver Wendell Holwes

作为心智脂肪储备起来的知识并无用处，只有变成了心智肌肉才有用。

——斯宾塞

够了吧！！！！！！

5. 关于学习的诗句或名言

1. 业精于勤，荒于嬉。

—— 韩愈2. 书籍是巨大的力量。 —— 列宁3. 学而不厌，诲人不倦。

—— 《论语》4. 好奇心造就科学家和诗人。 —— 法朗士5. 学而时习之，不亦悦乎？ —— 《论语》6. 圣人无常师。

—— 韩愈7. 重复是学习之母。 —— 狄慈根8. 恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。

—— 诸葛亮9. 人皆可以为尧舜。 —— 《孟子》10. 知而好问，然后能才。

—— 《荀子》11. 知之为知之，不知为不知，是知也。 —— 《论语》12. 人类发出的最美妙的声音。

—— 莱文13. 莫等闲，白了少年头，空悲切。 —— 岳飞14. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

—— 唐代文学家 韩愈15. 多读多抄，这二者是必须保证的。 —— 吴晗16. 聪明在于勤奋，天才在于积累。

—— 华罗庚17. 我的成就，当归功于精力的思索。 —— 牛顿18. 志当存高远。

—— 诸葛亮19. 足行万里路，胜读万卷书。 —— 书摘20. 略翻书数则，便不愧三餐。

—— 陈字自21. 落日无边江不尽，此身此日更须忙。 —— 陈师道22. 学习是劳动，是充满思想的劳动。

—— 乌申斯基23. 知识就是力量。 —— 培根24. 吾生也有涯，而知也无涯。

—— 庄子25. 光阴给我们经验，读书给我们知识。 —— 奥斯特洛夫斯基26. 敏而好学，不耻下问。

—— 孔子28. 光景不待人，须叟发成丝。 —— 李白29. 人生是没有毕业的学校。

—— 黎凯30. 血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华 —— 鲁迅31. 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。 —— 普列汉诺夫32. 欲穷千里目，更上一层楼。

—— 王之涣33. 读书越多，越感到腹中空虚。 —— 雪莱34. 生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。

—— 海涅35. 学而不思则惘，思而不学则殆。 —— 孔子36. 读万卷书，行万里路。

—— 刘彝37. 志不强者智不达。 —— 墨翟38. 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

—— 歌德39. 没有艰苦的学习，就没有最简单的科学发明。 —— 谚语40. 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。

—— 普希金41. 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 —— 新五代史伶官传序42. 阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。

—— 培根43. 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 —— 吴晗44. 和书籍生活在一起，永远不会叹气。

—— 罗曼罗兰45. 读书百遍，其义自现。 —— 三国志46. 学不可以已。

—— 《荀子》47. 天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。 —— 爱迪生48. 倘能生存，我当然仍要学习。

—— 鲁迅49. 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 —— 洛克50. 你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。

—— 屠格涅夫51. 学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学 —— 孙中山52. 读书破万卷，下笔如有神。 —— 唐杜甫53. 一年之计在于春，一日之计在于晨。

—— 萧绎54. 灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。 —— 列宾55. 学之广在于不倦，不倦在于固志。

—— 晋葛洪56. 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 —— 荀况57. 荣誉和财富，若没有聪明才智，是很不牢靠的财产。

—— 德谟克里特58. 天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。 —— 爱迪生59. 活着就要学习，学习不是为了活着。

—— 弗培根60. 把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。 —— 高尔基61. 日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

—— 金樱62. 愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。 —— 左拉63. 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。

—— 弗莱格64. 积土而为山，积水而为海。 —— 荀子65. 必须和实际社会接触，使所读的书活起来。

—— 鲁迅66. 书籍是伟大的天才留给人类的遗产。 —— 艾迪生67. 好动与不满足是进步的第一必需品。

—— 爱迪生68. 丈夫志四海，万里犹比邻。 —— 曹植69. 不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。

—— 王充70. 绳锯木断，水滴石穿。 —— 罗大经鹤林玉露71. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

—— 佚名72. 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。 —— 加菲劳73. 我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。

—— 高尔基74. 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。 —— 爱迪生75. 人生如同故事。

重要的并不在有多长，而是在有多好。 —— 塞涅卡76. 在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。

—— 巴斯德77. 由智慧养成的习惯，能成为第二天性。 —— 培根78. 形成天才的决定因素应该是勤奋。

—— 郭沫若79. 我成功是因为我有决心，从不踌躇。 —— 拿破仑80. 聪明出于勤奋，天才在于积累。

—— 华罗庚81. 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。 —— 颜真卿82. 老骥伏枥，志在千里。

烈士暮年，壮心不已 —— 曹操83. 笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。 —— 《省世格言》84. 时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。

—— 鲁迅85. 临渊羡鱼，不如退而结网。 —— 《汉书董仲舒传》86. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 —— 李白87. 勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。

—— 达芬奇88. 学会学习的人，是非常幸福的人 —— 米南德89. 构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。 —— 贝尔纳90. 学习必须与实干相结合 —— 泰戈尔91. 当你还不能对自。

6. 关于知识的名言

不知则问，不能则学，虽能不让，然后为德。

闻之不见，虽博必谬；见之而不知，虽识不妄；知之而不行，虽敦必困。——荀况 不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。

——荀况 凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骜于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明；以此态度作事，则功业可就。

——李大钊 讲到学习方法，我想用六个字来概括："严格、严肃、严密。"这种科学的学习方法，除了向别人学习之外，更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼。

——苏步青 读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼即不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。

三到之中，心到最急。——朱熹 学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。

否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉 要读好书，必须先打好基础，读好了基础，才能在这基础上作个别问题的研究，基础要求广，钻研则要求深，广和深也是统一的，只有广了才能深，也只有深了才要求广。

——吴晗 独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。

——华罗庚 知识的问题是一个科学的问题，来不得半点虚伪和骄傲，决定的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。——毛泽东 懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。

这种贫乏用一个词来称呼，就是"愚蠢"。——高尔基 知识的历史犹如一只伟大的复音曲，在这只曲子里依依次响起各民族的声音。

——歌 德 知识和能力是一点一点积累起来的，要注意有扎实的基础，要注意复习和巩固，不能急于求成。——谷超豪 只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果；只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。

——高尔基 除了知识和学问之外，世上没有任何力量能在人的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威。——培根 想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。

严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。——爱因斯坦 知识就是力量。

——培 根 天然的才能好象天然的植物，需要学问来修剪。——培 根 人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。

——歌 德 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格 人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！！！——高尔基 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。

——普列汉诺夫 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。

——阿卜·日·法拉兹 学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。

——培 根 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。

——约·贝勒斯 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。

——洛 克 知识，只有当它靠积极的思维得来而不是凭证记得来的时候，才是真正的知识。——托尔斯泰 多则价谦，万物皆然，唯独知识例外。

知识越丰富，则价值就越昂贵。——马 戈 作为心智脂肪储备起来的知识并无用处，只有变成了心智肌肉才有用。

——斯宾塞 知识和世故不同，真有学问的人往往是很天真的。——罗曼·罗兰 知识有两种，其一是我们自己精通的问题；其二是我们知道在哪里找到关于某问题的知识。

——约翰生 自然赐给了我们知识的种子，而不是知识的本身。——寒涅卡 知识是治疗恐惧的药。

——爱默生 知识有重量，但成就有光泽。有人感觉到知识的力量，但更多的人只看到成就的光泽。

——切斯特菲尔德 知识是珍宝，但实践是得到它的钥匙。——托马斯·富勒 重复是学习之母。

——狄慈根 我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。 达尔文 在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。

巴斯德 知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。 培根 读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。

笛卡尔 知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。

高士其 作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。 马克思 我平生从来没有做过一次偶然的发明。

我的一切发明都是经过深思熟虑，严格试验的结果。 爱迪生 人的价值蕴藏在人的才能之中。

马克思 把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。 高尔基 不要在已成的事业中逗留着！ 巴斯德 学习，永远不晚。

高尔基 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。 刘向 读书而不思考。

7. 求十条有关‘知识’的名言警句

书到用时方恨少。

少壮不努力，老大徒伤悲。

少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。

书读百遍，其义自见。

旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

读书破万卷，下笔如有神。

读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。

会当凌绝顶，一揽众山小。

熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟。

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

学习的最好刺激是对所学的教材的兴趣。

未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。

读书之法，在循序渐进，熟读而精思。

观山则情满于山，观海则情溢于海。

行万里路，读万卷书。

积少成多，集腋成裘。

读书贵在坚持，一曝而十寒。

读书是学习，使用是学习，而且是更重要的学习。

为中国之崛起而读书。

开卷有益。

8. 知识的重要性名人名言

心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代.——培根 21、书是良药——刘向（我国汉代大学者）说：“书犹药也，善读之可以医愚.” 22、书是面包——高尔基说：我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样. 23、书是益友——臧克家说：读过一本好书，像交了一个益友. 24、书是阶梯——高尔基说：“书是人类进步的阶梯.” 25、书是源泉——高尔基说：“爱护书籍吧，它是知识的源泉.” 26、书是船只——凯勒说：“一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋.” 27、书是顾问——凯勃斯说：“书是随时在你近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这个顾问的次数.” 28、书是奇迹——高尔基说：“书，要算要类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹.” 29、书是社会——皮罗果夫说：“一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚.” 30、书是营养品——莎士比亚说：“书是全世界的营养品.” 31、书是遗训、忠告和命令——赫尔岑说：“书——这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令.” 33、“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔.”——惠普尔 34、“书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式.”——德伯里 35、“书籍是人类进步的阶梯.”——高尔基 36、“理想的书籍是智慧的钥匙.”——托尔斯泰 37、“优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务.”——弥尔顿 38、“书籍是生活的加速器.”——尼克拉耶娃 “书是这一代对下一代精神上的遗训.”——赫尔岑 中国古代读书名言7则 1、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟.——颜真卿 2、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良.——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也.——蒲松龄《阿宝》 3、书富如入海，百货皆有.人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔.故愿学者每次作一意求之.——苏轼《东坡文集事略》 4、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般.就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是.不可按册子便在，掩了册子便忘.——朱熹《朱子语类大全》 5、读书有三到，谓心到，眼到，口到.心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也.三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹《训学斋规》 6、学贵精不贵博.……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也. ——戴震《戴东原先生年谱》 7、读书以过目成诵为能，最是不济事.——郑板桥 中国现代名言3则 1、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……——邹韬奋《韬奋文集》 2、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多.——周恩来《周恩来选集》 3、读书也像开矿一样，“沙里淘金”.——赵树理 西方名言3则 1、我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识.我读该书的终末，就懂得它的起因.这是我所能介绍给你惟一正解的方法.——狄慈根：《辩证法的逻辑》 2、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西.——托尔斯泰 3、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切.——爱因斯坦 、敏而好学，不耻下问——孔子 2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈 3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子 4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子 5、三人行，必有我师也.择其善者而从之，其不善者而改之——孔子 6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子 7、己所不欲，勿施于人——孔子 8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫 9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹 10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修 11、读万卷书，行万里路——刘彝 12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿 13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦 14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向 15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府.长歌行》 16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞 17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼 18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅 19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元 20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮 21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》 22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》 23、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游 24、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹 25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼 26、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄 27、读书百遍，其义自。

1、? 温故而知新。

2、? 知识就是力量。

3、? 重复是学习之母。

4、? 不塞不流，不止不行。

5、? 不鸣则已，一鸣惊人。

6、? 为中华之崛起而读书。

7、? 书读百遍，其义自见。

8、? 十年树木，百年树人。

9、? 天下兴亡，匹夫有责。

10、? 好好学习，天天向上。

11、? 尺有所短，寸有所长。

12、? 敏而好学，不耻下问。

13、? 知人者智，自知者明。

14、? 知识是治疗恐惧的药。

15、? 鞠躬尽瘁，死而后已。

16、? 书籍是人类知识的总统。

17、? 书籍是人类进步的阶梯。

18、? 学而时习之，不亦说乎。

19、? 生活便是寻求新的知识。

20、? 科学是系统化了的知识。

21、? 临渊羡鱼，不如退而结网。

22、? 人生处万类，知识最为贤。

23、? 吾生也有涯，而知也无涯。

24、? 理想的书籍是智慧的钥匙。

25、? 科学的基础是健康的身体。

26、? 笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

27、? 读书破万卷，下笔如有神。

28、? 不读书的人，思想就会停止。

29、? 没有一个人能全面把握真理。

30、? 人的价值蕴藏在人的才能之中。

31、? 学而不思则罔，思而不学则殆。

32、? 探索真理比占有真理更为可贵。

33、? 人生最高之理想，在求达于真理。

34、? 知识是为老年准备的最好的食粮。

35、? 不知道自己无知，乃是双倍的无知。

36、? 与有肝胆人共事，从无字句处读书。

37、? 书到用时方恨少，事非经过不知难。

38、? 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

39、? 富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。

40、? 生活的理想，就是为了理想的生活。

41、? 知识就是我们借以飞上天堂的羽翼。

42、? 科学是人类积累的知识的巨大宝库。

43、? 读书以过目成诵为能，最是不济事。

44、? 读书有三到，谓心到，眼到，口到。

45、? 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

46、? 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。

47、? 优秀的科学家必定是某种程度的狂人。

48、? 学习知识要善于思考，思考，再思考。

49、? 常识是本能，有足够的常识便是天才。

50、? 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

51、? 对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。

52、? 常识并不是大家都知道的，常见的东西。

53、? 法律的真理知识，来自于立法者的教养。

54、? 知识不存在的地方，愚蠢便自命为科学。

55、? 知识分子优于文盲，如同活人优于死人。

56、? 世界之大，而能获得最公平分配的是常识。

57、? 知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。

58、? 书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。

59、? 任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。

60、? 山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。

61、? 良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。

62、? 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。

63、? 科学的伟大进步，来源于崭新与大胆的想像力。

64、? 追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。

65、? 知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。

66、? 与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。

67、? 愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。

68、? 我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。

69、? 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。

70、? 对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。

71、? 饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。

72、? 不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。

73、? 科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。

74、? 人的一生是短的，但如果卑劣地过这短短的一生，就太长了。

75、? 我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。

76、? 追求过多的权力会使天使跌落，追求过多的知识会使人摔跤。

77、? 使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。

78、? 好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。

79、? 情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。

80、? 没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。

81、? 知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。

82、? 一个人的知识，通过学习可以得到；一个人的成长，必须通过磨练。

83、? 在民主的国家里，法律就是国王；在专制的国家里，国王就是法律。

84、? 学习知识要善于思考，思考，再思，我就是靠这个方法成为科学家的。

85、? 在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中垮台。

86、? 学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。

87、? 我们尊重知识分子是完全应该的，没有革命知识分子，革命就不地胜利。

88、? 法律是人类为了共同利益，由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。

89、? 法治意味着，政府除非实施众所周知的规则，否则不得对个人实施强制。

90、? 知识分子的叫嚣声比他们的力量高千百倍，可是他们是一个出色的晴雨表。

91、? 书籍是天才留给人类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物。

92、? 没有信仰的法律将退化成为僵死的教条，而没有法律的信仰将蜕变成为狂信。

93、? 社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。

94、? 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。

95、? 我们不仅要有政治上、文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。

96、? 我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。

97、? 群众是真正的英雄，而我们自己则往往是幼稚可笑的，不了解这一点，就不能得到起码的知识。

98、? 知识的问题是一个科学问题，来不得半点虚伪和骄傲，决定的需要的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。

99、? 我们要振作精神，下苦功学习，下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。

100、? 有什么办法使这种仅有书本知识的人变名副其实的知识分子呢？唯一的办法就是使他们参加到实际工作中去，变为实际工作者，使从事理论工作的人去研究重要的实际问题。

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