2025-01-16 15:07来源:本站
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网上科普有关“讲一个科普小故事”话题很是火热,小编也是针对讲一个科普小故事寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您。
太阳的喷嚏-太阳风
2110年的一天,参加太空春游的光明小学的小朋友们正在空间站和爸爸妈妈视频。小朋友们正叽叽喳喳地向父母们讲述太空见闻。突然,视频中断了。工作人员也向空间站站长报告,和地球全面失联。这下孩子们慌了,这时老师不慌不忙地向大家解释道:不要着急,这是太阳风在作怪。小朋友们忙问:什么是太阳风呢?老师说:太阳风就是太阳射出的高速带电粒子流。就像太阳打出来的喷嚏。和地球的风相比,太阳风密度小,只有地球风的几百亿亿分之一,可速度却是地球风速的几十倍。这些带电粒子流能给我们的通讯造成干扰。不过现在我们已经能够通过激光通讯技术能把影响降低了。
科普对于教育还有社会都有重大的意义,我们应该把这方面的元素加入到小朋友热爱的中。
科普童话:帮倒忙
灭火鸟嘟嘟奋力将燃着的红杉树枝扑灭的时候,已经很累,他落下来想休息一会。突然,红杉树传来声嘶力竭的喊声:“大破鸟,竟坏我的好事,滚远点。”
嘟嘟吓得忙振翅飞起来,他见红杉树一副忍无可忍的样子,愤怒得似乎整个身子都在颤抖。刚才被烧的时候,都没见他这个样子。
“这是怎么了?难道树被火烧糊涂了?”嘟嘟默默飞远,心想:等明天这树心情好些,一定过来问问是怎么回事。
第二天上午,吃饱的'嘟嘟还惦记昨天那件事儿,就朝红杉树林飞过来。远远的,就见红杉树林里冒出一股浓烟。
“不好,要着火。”嘟嘟加速向冒烟的地方冲过去。
幸好只是红杉树叶刚被点着,嘟嘟没费多大劲儿就给扑灭了。他正得意的时候,忽然发现整片红杉树都狂叫起来。
“大坏鸟,快走开。”
“破鸟,多管闲事。”
“滚远点!”没有一棵红杉树是友好的。
嘟嘟认为自己救了他们,他们不感激也就罢了,竟然还骂自己。真的想不通,嘟嘟委屈得眼泪直在眼圈里打转。他想落下来休息一下,那些树更加强烈地摇晃呐喊着驱赶他嘟嘟
“喂,来我们这吧,我们欢迎你。”红杉树底下的冷杉对嘟嘟很友好。
嘟嘟落在冷杉树枝上,弱弱地问:“你知道红杉树为什么那样生气吗?”
“哈哈,他们呀,是好坏不分,有些神经。以后少理他们,看见着火尽管来灭就对了。”冷杉树的话说得似乎有点儿道理,嘟嘟心里舒服了许多。但还是觉得有些难以理解。
从那以后,嘟嘟只要没事,就会悄悄靠近红杉树林,希望能看出点门道来。
这天,他发现一只鸟在和红杉树说话。
“可爱的小鸟,你太漂亮了,我都被你迷住了。”红杉树这话说得有些肉麻。嘟嘟从来没被红杉树这样夸过自己,都是横眉冷对、疾声厉色。听他这样夸小鸟,嘟嘟真有些不习惯,就好奇想继续听一听。
“我们都这样美丽,为什么要专门夸我呢?”小鸟很自信,也很聪明。
“哈哈,好聪明哦。我想,你能不能帮我再带个火种回来。”
“上次不是帮你带了,怎么还要?”鸟歪着脑袋好奇地问。
“要、要,我就想让火烧掉这片林子。”红杉树这话一出口,听得嘟嘟浑身直起鸡皮疙瘩,心想:这棵红杉准是红杉树里的败类,他想烧掉整片林子,可他自己也在其中啊。嘟嘟是越想越糊涂,就更加好奇,他决心要弄明白到底是怎么一回事。
“好吧好吧,被你打败了,这是最后一次啊。”说完,小鸟向人类居住的地方飞去。嘟嘟忙追上去,他琢磨着,跟踪小鸟就一定能找到答案。
小鸟从人类居住的地方偷到一根火柴,飞回放到红杉树枝浓密的叶子上。
“谢谢你,谢谢你,我的后代子孙都会感激你的。”红杉树客气得难以想象,嘟嘟听了简直要疯掉。
“我也希望你们好。”小鸟说完飞走了。
嘟嘟很矛盾:火柴在强烈的太阳光照射下,没多久就会自燃,火就会燃烧起来,那自己是救还是不救呢?
当火柴将红杉树叶点着的时候,嘟嘟实在藏不住了,他本能地飞起来,冲着着火的地方开始使劲。还没等他喷出灭火剂,就听飞回来的小鸟大声喊:“别动!”
嘟嘟忙飞高,小鸟追上说:“你可别再帮倒忙了,这次灭掉,红杉树还得求我再去找火源。”
“着火不扑灭,不得把整片林子都烧光啊。”嘟嘟咽口唾液好奇地问。
“唉,红杉树就得烧光才能重生。跟我走,我告诉你答案。”小鸟说着,向远方飞去。嘟嘟望一眼已经烧起来的红杉树林,他知道这火凭自己已经难以扑灭了,就朝小鸟追去。他要问明白是怎么一回事。
同学们,你知道小鸟会告诉嘟嘟什么吗?
科普知识窗:
红杉树木质犹如钢铁一般,纤维树皮又厚又结实。当大火把红杉树冠烧着,老叶子烧掉之后,新叶子很快会长出来。大火之后,红杉树不但获得了广阔的生活空间,向上和周围生长,同时,也给红杉树的种子清扫了地盘。因为种子只有在没有草木,被火烧透而且深深覆盖着草木灰的土壤上才能发芽。红杉树冠下,长着许多冷杉幼树,冷杉强悍的生长过程中,霸道地争夺了红杉树的养分。为不让红杉树绝种,会人为制造火灾,来促使红杉繁衍。
科普儿歌:
红杉树、着大火,
鸟儿灭火引出祸。
大家狂骂赶它走,
暗查才知原因多。
一、华罗庚
有一次,他跟邻居家的孩子一起出城去玩,他们走着走着;忽然看见路旁有座荒坟,坟旁有许多石人、石马。这立刻引起了华罗庚的好奇心,他非常想去看个究竟。于是他就对邻居家的孩子说: “那边可能有好玩的,我们过去看看好吗?”
邻居家的孩子回答道:“好吧,但只能呆一会儿,我有点害怕。”
胆大的华罗庚笑着说:“不用怕,世间是没有鬼的。”说完,他首先向荒坟跑去。
两个孩子来到坟前,仔细端详着那些石人、石马,用手摸摸这儿,摸摸那儿,觉得非常有趣。爱动脑筋的华罗庚突然问邻居家的孩子:“这些石人、石马各有多重?”
邻居家的孩子迷惑地望着他说:"我怎么能知道呢?你怎么会问出这样的傻问题,难怪人家都叫你‘罗呆子’。”
华罗庚很不甘心地说道:“能否想出一种办法来计算一下呢?”
邻居家的孩子听到这话大笑起来,说道:“等你将来当了数学家再考虑这个问题吧!不过你要是能当上数学家,恐怕就要日出西山了。”
华罗庚不顾邻家孩子的嘲笑,坚定地说:“以后我一定能想出办法来的。”
当然,计算出这些石人、石马的重量,对于后来果真成为数学家的华罗庚来讲,根本不在话下。
金坛县城东青龙山上有座庙,每年都要在那里举行庙会。少年华罗庚是个喜爱凑热闹的人,凡是有热闹的地方都少不了他。有一年华罗庚也同大人们一起赶庙会,一个热闹场面吸引了他,只见一匹高头大马从青龙山向城里走来,马上坐着头插羽毛、身穿花袍的“菩萨”。每到之处,路上的老百姓纳头便拜,非常虔诚。拜后,他们向“菩萨”身前的小罐里投入钱,就可以问神问卦,求医求子了。
华罗庚感到好笑,他自己却不跪不拜“菩萨”。站在旁边的大人见后很生气,训斥道:
“孩子,你为什么不拜,这菩萨可灵了。”
“菩萨真有那么灵吗?”华罗庚问道。
一个人说道:“那当然,看你小小年纪千万不要冒犯了神灵,否则,你就会倒楣的。”
“菩萨真的万能吗?”这个问题在华罗庚心中盘旋着。他不相信一尊泥菩萨真能救苦救难。
庙会散了,看热闹的老百姓都回家了。而华罗庚却远远地跟踪着“菩萨”。看到“菩萨”进了青龙山庙里,小华罗庚急忙跑过去,趴在门缝向里面看。只见 “菩萨”能动了,他从马上下来,脱去身上的花衣服,又顺手抹去脸上的妆束。门外的华庚惊呆了,原来百姓们顶礼膜拜的“菩萨”竟是一村民装扮的。
华罗庚终于解开了心中的疑团,他将“菩萨”骗人的事告诉了村子里的每个人,人们终于恍然大悟了。从此,人们都对这个孩子刮目相看,再也无人喊他“罗呆子”了。正是华罗庚这种打破砂锅问到底的精神,
二、陈景润
陈景润一个家喻户晓的数学家,在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大贡献,创立了著名的“陈氏定理”,所以有许多人亲切地称他为“数学王子”。但有谁会想到,他的成就源于一个故事。
1937年,勤奋的陈景润考上了福州英华书院,此时正值抗日战争时期,清华大学航空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔丧,不想因战事被滞留家乡。几所大学得知消息,都想邀请沈教授前进去讲学,他谢绝了邀请。由于他是英华的校友,为了报达母校,他来到了这所中学为同学们讲授数学课。
一天,沈元老师在数学课上给大家讲了一故事:“200年前有个法国人发现了一个有趣的现象:6=3+3,8=5+3,10=5+5,12=5+7,28= 5+23,100=11+89。每个大于4的偶数都可以表示为两个奇数之和。因为这个结论没有得到证明,所以还是一个猜想。大数学欧拉说过:虽然我不能证明它,但是我确信这个结论是正确的。
它像一个美丽的光环,在我们不远的前方闪耀着眩目的光辉。……”陈景润瞪着眼睛,听得入神。
从此,陈景润对这个奇妙问题产生了浓厚的兴趣。课余时间他最爱到图书馆,不仅读了中学辅导书,这些大学的数理化课程教材他也如饥似渴地阅读。因此获得了“书呆子”的雅号。
兴趣是第一老师。正是这样的数学故事,引发了陈景润的兴趣,引发了他的勤奋,从而引发了一位伟大的数学家。
三、数学王子”高斯
7岁那年,小高斯上小学了。教师名字叫布特纳,是当地小有名气的“数学家”。这位来自城市的青年教师,总认为乡下的孩子都是笨蛋,自己的才华无法施展。三年级的一次数学课上,布特纳对孩子们又发了一通脾气,然后,在黑板上写下了一个长长的算式:81297+81495+81693+……+100701+100899=?
“哇!这是多少个数相加呀?怎么算呀?”学生们害怕极了,越是紧张越是想不出怎么计算。
布特纳很得意。他知道,像这样后一个数都比前一个数大198的100个数相加,这些调皮的学生即使整个上午都乖乖地计算,也不会算出结果。
不料,不一会儿,小高斯却拿着写有答案的小石板过来了,说:“老师,我算完了。”布特纳连头都没抬,生气地说:“去去,不要胡闹。谁想胡乱写一个数交差,可得小心!”说完,挥动了一下他那铁锤似的拳头。
可是小高斯却坚持不走,说:“老师,我没有胡闹。”并把小石板轻轻地放在讲台上。布特纳看了一眼,惊讶得说不出话来,没想到,这个10岁的孩子居然这么快就算出了正确的答案。
原来,小高斯不是像其他孩子那样一个数一个数地加,而是细心地观察,动脑筋,找规律。他发现一头一尾两个数依次相加,每次加得的和都是182196,求50个182196的和可以用乘法很快算出。
小高斯的难以置信的数学天赋,使布特纳既佩服,又内疚。从此,他再也不轻视穷人的孩子了。他给小高斯买来了许多数学书,并让他的年轻的助手巴蒂尔帮助小高斯学数学。
1.月亮上的秘密:讲述月亮的形成,为什么我们看到的月亮是圆的,以及月亮上的陨石坑和山脉。
2.地球的形状:讲述地球的形状是如何形成的,为什么我们站在地球上感觉是平的。
3.太阳系的奥秘:讲述太阳系的形成,包括行星、卫星、小行星带等的形成过程。
4.彩虹的科学:讲述彩虹的形成原理,为什么雨后会出现彩虹。
5.植物的光合作用:讲述植物如何通过光合作用制造食物,以及这个过程对地球的重要性。
6.动物的迁徙:讲述动物为什么要迁徙,以及迁徙过程中会遇到哪些困难。
7.蜜蜂的世界:讲述蜜蜂的生活习性,以及蜜蜂在生态系统中的作用。
8.鸟类的飞行:讲述鸟类是如何利用翅膀飞行的,以及不同鸟类的飞行方式。
9.海洋生物的奥秘:讲述海洋生物的种类和生活习性,以及海洋对地球气候的影响。
10.恐龙的世界:讲述恐龙的种类、生活习性以及灭绝的原因。
以上这些科普型小故事都可以通过生动有趣的方式,帮助孩子们了解科学的奥秘,激发他们对科学的兴趣。
瑞典著名植物学家林奈,在童年时代就能专心致志地在花园里研究植物。他在回忆录中写道:“这花园和母乳一样,激发我对植物不可抑制的热爱。”因此,他在中学读书时,刻苦攻读前人的植物学著作,并经常到野外采集标本。这为他后来对近万种植物进行整理描述、修订命名打下了雄厚的基础。
美国著名科学家兰格力,是世界上第一架用蒸汽作动力的飞机的设计人,他的贡献也与他从小热爱科学分不开。童年时代,一次放学回家,他见到雀鸟飞翔,脑海里便产生了一种奇异的想法:要是人也像小鸟那样,能在空中飞行该多好!从此,他经常观察鸟的状态,怎样张翼,怎样起飞,又怎样滑翔。中学毕业后,因家贫无法读大学,他坚持自学,在理论上弄清了小鸟飞行时的速度、翅的伸张、空气的浮力等三者的关系,于是他设计了一架用蒸汽作动力的飞机。经过改进,飞机可以载人飞到了天上。
不少人以为科学家都是“神童”,其实“神童”的确切注释倒是“从小爱科学”。
英国伟大的生物学家达尔文小时候的学习成绩远不如他的妹妹,在老师和父亲的心目中,他是“一个十分平庸的孩子,甚至还在一般智慧水准之下”。可是他努力钻研,终于成了物种起源和发展学说的创始者、生物进化论的奠基人。
大科学家牛顿小时候天资也不聪颖,除数学外,许多功课的成绩都不好。但他喜欢动手做水钟、风车、风筝等。后来,经过他的刻苦努力,学习才逐渐进步,以至在19岁时考入剑桥大学,27岁时当上了教授,对多学科做出了卓绝的贡献。
被誉为“发明大师”的美国科学家爱迪生在学校读书时,因健忘学习成绩不佳。但是,他喜欢钻研科学问题,一生的发明竟多达1328种。
即使是被誉为“当代科学巨人”的爱因斯坦,幼年时也并非“神童”。他到3岁时才会讲话,上学时成绩也很差。第一次考大学,就因法文、植物学、动物学都不及格而没被录取。但是由于他孜孜不倦的努力,后来却创立了相对论,开辟了物理学的新纪元。
这些故事说明,从小爱科学、对科学有强烈的浓厚兴趣是长大攀登科学高峰的必由之路。要从小爱科学,就要适当地多读一些科普读物。从某种意义上讲,科普读物就是科学的“招生广告”。
近代电磁学的奠基人、英国著名的物理学家和化学家法拉第,从事科学工作的念头就是由于读了玛尔赛特夫人的科普读物《谈谈化学》。苏联著名科普作家伊林,也曾因为小时候反复阅读了法拉第的科普名著《蜡烛的故事》,才走上创作道路的。英国著名化学家拉姆塞毕生献给化学事业,也由于科普读物的启发。他在中学踢足球伤了腿,养病时想玩焰火。为了查阅焰火的制造方法,他看了一本化学常识的书,竟因此而迷上了化学。
至于因从小读了法国科普作家儒勒·凡尔纳科学幻想小说而迷上科学的人就更多了。潜水艇的发明者西蒙·莱克在他的自传中第一句话是:“儒勒·凡尔纳是我一生事业的总指导。”气球及深海探险家奥古斯特·皮卡德、无线电的发明者马科尼和其他一些人,都一致认为凡尔纳是启发他们思想的人。
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