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网上有关“少儿在线英语课程排行榜？”话题很是火热，小编也是针对少儿在线英语课程排行榜？寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

小孩的英语基础不是很好，因此想给孩子选择一个好的并适合孩子的在线英语课程，就选了几家比较出名好评多的机构，比如瑞思、哒哒英语、美华、阿卡索、英孚等我都进行了试听。

最后结合经济成本、口碑、听课效果等多方面的因素，我为孩子选择了阿卡索的少儿版边学边说系列口语课程，现在孩子已经学习这个课程大半年了，我就根据自家孩子的情况，具体说说这家机构的情况吧。

在这里给大家推荐阿卡索的线上培训课程，感兴趣的朋友可以领取免费的试听课：免费试听388元少儿英语外教课！“国民老爸”佟大为倾情推荐！

下面就说体验了这些机构的一些感受：

瑞思英语：

他们家的特色就是双语教学，所以授课的老师都是中教。因为我自身特别希望孩子能够从小就把英语口语学好，毕竟以后正式在学校学习之后就没有太多的机会学习口语了，所以我更倾向于由外教老师来上课，这就是主要没有选择他们家的原因。

英孚少儿英语：

英孚其实是我试听后比较满意的一家，但由于距离和价格的原因我最终没有选择。这家是线下的课程，上课的内容主要是借助各种玩偶和水果教孩子认单词，可能是因为借助了道具所以孩子们的兴趣都十分高。

接下来老师带着孩子们一起玩木头人游戏，输了的孩子就必须表演一个英语相关的节目，大多数孩子都选择了唱一首英语儿歌，课堂氛围很好，这大概就是线下课程的好处吧。

为了更加中肯的做出选择，我也有试听线上的课程，因为我本身就比较倾向于线上的英语课程。很多家长在犹豫线上和线下的英语课程究竟哪一个更好，我自身是在线下授课的英语老师，但是我给自家孩子报了线上的课程，所以答案已经很明显了。

这就是给我孩子报的在线课程试听地址，需要的家长不妨带孩子体验一番，试课免费：免费试听388元少儿英语外教课！

线上的课程不仅安全系数更高并且为各位忙于工作的家长节约了不少的时间。

线下上课就意味着每次都需要接送孩子，对于工作比较忙的父母来说，光是这一点就难倒了不少家庭。而线上课程的优点就随之体现出来了，父母不仅不需要抽时间出来接送孩子，还可以在家里实时观察孩子的学习情况。

线上我主要试听了阿卡索和VIPKID：

其实他们两家都有各自的优势，我为何选择了阿卡索原因以及在前面很详细的说明了。关于VIPKID，我在他们家的官网上用手机号申请了体验课，销售很快就给我打了电话，问了孩子的年龄、学习目标、已有的英语基础等一些基本情况后就给我安排了第二天下午的课程。随后销售加了我的微信给我发了一些听课需要的资料和如何参加课程的一个教程。

第二天下午正式开始上课之前在网站上做了一个英语水平测试，因为孩子平时受到我的影响所以词汇量储备还不错，所以测试的结果显示孩子的英语水平已经高于其他同龄人，不知道是不是出于这个原因，在上课之前竟然没有预习的环节。正式上课，VIPKID为我们安排的是一位30岁左右的年轻女老师，来自澳大利亚，非常的热情。

但是上课的效果并不是很好，我猜测是孩子不太适应这样的上课方式，另一方面可能是没有课前预习。孩子不太愿意和老师交流，其实老师说的内容平时我都和他说过，但是孩子一直装着听不懂。总体来说，外教老师挺不错，但是隔着屏幕很难抓住孩子注意力，所以孩子不太坐得住。

回到主题，在试听了这么多家的课程之后，我比较推荐阿卡索家的在线少儿英语课程。

不需要动辄花上几千上万块，也不需要每天忙于接送孩子去上课，边学边说逐步提高孩子的口语水平。孩子早期的英语启蒙十分的重要，孩子5岁之前是语言系统形成的关键时期，同时也是大脑发育的黄金时期，在这个阶段孩子的学习能力是很强的。

就拿孩子学说话来举例：

你会发现3岁左右的孩子，明明有很多词汇你都没有教过孩子怎么说，但是你总能惊奇的发现孩子会说的话越来越多。其实一方面是因为孩子所处的语言环境为孩子提供了充足的学习机会，另一方面在3岁左右孩子的学习和模仿能力最强，所以能够在短时间内就掌握自己听到的词语。

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如果各位家长做不到给孩子提供一个好的英语环境，就一定要找专业的老师。在选择机构时应该多方面综合考虑，不能仅仅是冲着大牌去，觉得贵的就是好的。同时各位家长也需要在孩子的学习上花心思，对于年级小的孩子他们的自觉性还不足以让他们乖乖的去完成老师布置的任务，所以家长最好能陪着孩子一起完成。

导读自古以来就有“三个臭皮匠，胜过诸葛亮”的说法，可见人民的智慧不可忽视，在家庭教育的过程中，每一位宝爸宝妈或多或少都会遇到一些令人烦恼的事情，尤其是在学英语的时候。

传统的父母会使用家长权威，强迫孩子服从命令。智慧的父母则“八仙过海，各显神通”，根据孩子的天性，想出各种各样有趣的方法，把学英语变成一种游戏，变“要孩子学”为“孩子要学”。今天，小编摘录3位宝妈分享的“奇思妙想”，同时也谈一谈我的一些意见，与大家分享，希望能够激发大家的灵感，为自己的家庭英语启蒙提供新的创意。下面我们就一起来来看看三位宝妈经验分享的少儿英语启蒙方法。

宝妈A：我孩子是属猴的，你让他看书看绘本课程，他坐不住。那我就自己拿着视频大声跟着读，还时不时发出咯咯的笑声，他本来走开玩车去了，听到我这么欢乐，就又凑过来，跟着我读，娘俩一个比一个夸张，就当做玩游戏咯。

宝妈B：有的孩子只喜欢点读跟读TPR闪卡，不愿意配合闪读。你刷牙说英语，你拉窗帘说英语，你起床睡觉说英语，就可以了，没叫你对着卡教她背啊，这样三岁肯定不行的。比如那个WAKE

UP， 我们都是闭上眼，让他喊出声，我才假装起床，揉眼睛啊，睁开眼睛啊，都是当游戏玩耍。

让孩子快乐的接受吧，大人多花点心思，耐心引导，那是水到渠成的结果。我们只求点滴积累，不求一口吃个胖子。

宝妈C：我都是在餐桌上贴上学过的拼音，吃饭之前读一下，慢慢就都会了，全部学完，再分类写，每次读一下，轻松学。

01

个性化教育

每个孩子都是一个与众不同的个体，每个孩子都有无限的发展可能。教育的一个的重要作用，就是要因材施教，帮助孩子充分发挥个性，激发潜能。

然而，因为环境和条件所限，现在的学校教育还做不到因材施教，只能实行一刀切式的流水线培养人才，甚至是“训练鱼爬树”。好在现在科技发展日新月异，人工智能和大数据技术正在改变我们的教育，改变着学校教育的传统教学模式。可以说，学校的个性化教育，未来可期。

然而，作为孩子的父母，我们没有时间等待，因为孩子的成长是不可逆的。作为学校教育的补充，家庭教育最大的特点，就是可以实施“个性化教育”。

毋庸置疑，最了解孩子的人是父母，所以说，孩子的个性化发展，离不开父母的培养。但是，不容忽视的是，父母的认知与格局既是孩子的起点，也是极有可能成为孩子未来发展的天花板。

通俗地说，如果孩子是一条鱼，我们就不能每天训练他爬树，而是耐心培养孩子的特长。在这一点上，宝妈A的做法，就比较明智。属猴的孩子好动，读英语绘本坐不住，那就换一种方法，用夸张的笑声吸引好动的孩子，而不是强迫孩子读绘本。

实施个性化教育的第一步，父母首先要先了解孩子的个性特点，并且尊重孩子的个性发展，不能凡事都得听父母的。父母要学会放下身段，站在孩子的角度思考问题，要真正融入到孩子喜爱的活动中去。

虽然说，想要学好英语，听说读写都很重要，但是，有的孩子因为性格原因，可能就特别喜欢或擅长其中的一项。父母应该多观察了解，然后做出正确的选择，重点培养孩子的一个爱好。

新东方创始人俞敏洪老师，因为受方言和性格的影响，英语的发音和口语是其薄弱环节，所以他就专攻词汇，最终通过教托福和GRE词汇课，找到了自己的人生定位。

另外一位名人，阿里巴巴的创始人马云学英语的故事可以说是家喻户晓。马云的特点是胆子大，所以他学英语的重点集中在英语口语，而这一优势也扩大了他未来发展的影响力。

因此，我们在进行家庭英语启蒙的时候，不要每一项都追求完美，而应该将孩子最喜欢的一项进行重点训练，并且发挥到极致。

最后，现在各种网课非常丰富，也为我们的个性化家庭教育提供了便利。

02

游戏化训练

上面宝妈B的分享，就属于游戏化训练。幼儿学英语，最重要的是培养孩子学英语的兴趣，而培养兴趣最好的方法，就是游戏化训练。

除了游戏之外，孩子在其它任何事物上的注意力都是有限的。一般情况下，幼儿与母亲待在一起的时间最长，所以，将学英语生活化，也是一个重要的选择。

如何将学英语生活化，对于幼儿来说，唯一最好的方法，就是TPR(全身肢体反应)亲子互动。在通过“英语启蒙TPR闪卡”掌握了近200个日常生活动作短句之后，父母需要在平日里经常在生活场景中使用这些动作短句。

例如：hold my hand 抓/ 握住我的手; pick up the book 把书捡起来;put away your toys

收好你的玩具;make the bed 铺好床铺;wash the dishes 洗盘子。

在说和做这些活动的时候，父母尽量把过程做得有趣一些，让孩子觉得是在玩游戏，就会积极配合，不能像学校老师的教学一样，搞得比较严肃，让孩子体会不到一丝乐趣。

例如对对碰游戏，一张做底牌放中间，发其他牌，如果拿到的牌有底牌上的动物就抢这张底牌。

(1)两人玩法。找相同的动物。任意二张动物闪卡，都有一个动物相同。把两张卡片同时放在桌子上，谁先找到两张闪卡上相同的动物，并且读出英语，就可以获得这两张闪卡。

(2)三人玩法。三个人玩，去找其中一个的相同的动物，哪个先找到，卡片归哪个。比如，一家三口玩，孩子可以来找爸爸的卡片上的相同的动物，也可以来找妈妈手上的卡片上相同的动物。

此外，猜猜卡游戏也非常受孩子们的喜爱。具体玩法如下：

你跟你宝宝比赛，把卡片放在中间，一人一个骰子，你先扔，扔到几，你就读出来，读出来，这张卡片就是你的。你宝宝再扔。他扔到4，读出来，卡片归你宝宝。然后你扔到5了，错过一轮，给你宝宝扔。如果你扔到6，那么你有二次扔骰子的机会。

03

创造性教学

通常来说，学校的教学形式比较单调枯燥一些，机械式的抄写和背诵比较多，所以孩子们不太喜欢，甚至会讨厌。家庭英语启蒙应该避免这种现象，父母需要尽可能地想出一些孩子喜欢的教学形式，寓教于乐。

上面宝妈C的方法就比较有创意，既营造了家庭英语启蒙的语言环境，又激发了孩子的好奇心。餐桌是一家人相聚时间较长的地方，在餐桌上贴上所学内容，利用就餐时间学英语，的确是一个不错的主意。

我家也会在每日三餐的时候播放音频资料，早上播放的是英文版的《降世神通》，中午播放的是《哈利波特与密室》，晚上播放的是《凯叔讲历史》。

记得有篇报道说，在疯狂英语李阳的集训营，有一个“每日四清”的规定，即在每天的三餐前和睡前必须背诵完当天的任务内容，否则不能吃饭和睡觉。

上面三种学英语的方法，都比较有特色，不过要从小开始训练，形成每日常规，才容易坚持。

小结

三位宝妈的经验分享，总结出三种英语启蒙训练方法：

(一)个性化教育：不能“训练鱼爬树”。

(二)游戏化训练：培养孩子的兴趣。

(三)创造性教学：利用好三餐时间。

以上就是小编整理的关于“宝妈经验分享：少儿英语启蒙方法”的相关内容，希望对大家有所帮助。当然创造一个家庭阅读和学习氛围，做好少儿英语读本选择，营造练好的学习氛围，也可以取得事半功倍的效果，

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