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2025-01-15 09:16来源:本站

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网上科普有关“幼儿园爱护眼睛预防近视活动总结”话题很是火热,小编也是针对幼儿园爱护眼睛预防近视活动总结寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您。

幼儿园爱护眼睛预防近视活动总结(通用10篇)

 一个热烈的活动已经结束,我们的个人能力得到了很大进步,现在这个时候,你会有怎样的总结呢?那么活动总结应该包括什么内容呢?以下是我帮大家整理的幼儿园爱护眼睛预防近视活动总结,欢迎大家分享。

幼儿园爱护眼睛预防近视活动总结 篇1

 为全面提高我国居民眼健康水平,为降低学生的视力不良率、控制新发病率,根据潜山市教育局《关于开展第3个近视防控宣传教育月活动的通知》有关要求,我校认真开展爱眼宣传月活动,具体总结如下:

 一、加大爱眼、护眼宣传

 我校在全校集体晨会启动了“爱眼护眼宣传周”活动并向学生大力宣传爱眼活动,让学生真正掌握保护眼睛的方法,正确保护好眼睛。在七年级学生进行了“爱眼护眼专题知识讲座”,并利用健康教育课向学生播放了“爱眼护眼VCD知识片”。同时在学校卫生宣传栏刊出了“心灵的窗户,我的眼睛”宣传专刊。我校利用多渠道宣传爱眼护眼的重要性,使每一个学生都知道6月6日是“国际爱眼日”,明确保护眼睛的重要性。

 二、落实爱眼、护眼实效性

 为了让爱眼、护眼更有实效性,我校教导处组织开展了丰富多彩的活动,让学生真实体验眼睛的重要性,引起师生对眼睛保护的重视。

 爱眼月期间对学生读写姿势、眼操动作进行检查,对学生不良的读写姿势和做操动作及时纠正不规范的姿势,还对班主任进行了眼保健和眼操的再次指导,以更好的规范学生的动作。

 三、构建平台、全员协助

 积极与家庭、社会沟通协调,通过家长会、互联网、家长微信群等形式,传播眼保健知识,特别是儿童青少年视力保护知识,提高青少年的防盲治盲意识。学校教育与家庭教育的同步进行、紧密配合是各种健康教育的重要环节。

 发挥学校健康教育阵地的作用。建立了一支学生健康教育宣传队伍,在学生及家长中展开更为广泛的宣传活动。组织开展新的眼保健操学生高低年级学习互助活动等。

 总之,我校认真贯彻上级指示精神,加强爱眼月教育,通过多种形式,采取多种措施,切实做好了各年级学生的爱眼工作,为学生的全面发展打好坚实的基础。

幼儿园爱护眼睛预防近视活动总结 篇2

 每年的3月和9月是“近视防控宣传教育月”,生活中随着手机、拼板电子产品的普遍应用,是导致近视增多的一大主要因素,近年来幼儿视力不良近视率居高不下呈逐年上升趋势,为帮助幼儿从小养良好的用眼习惯,强化爱眼、护眼意识,促进幼儿健康成长,我园于20xx年6月7日开展了“预防近视,守护光明”主题系列活动,向幼儿宣传眼睛保健知识,进一步增强了全体师幼爱眼护眼的意识,现将活动小结如下:

 一、紧扣主题,加强宣传

 各班教师扎扎实实以“预防近视,守护光明”为主题,带领幼儿一起了解眼睛的结构以及重要性,通过儿歌、故事、视频、PPT等多种形式让幼儿了解爱眼护眼的相关知识,培养幼儿从小养成保护视力,爱护眼睛的好习惯。

 二、融入游戏,培养习惯

 幼儿通过游戏《蒙眼认识》,直观感受明白光明的重要性,养成健康用眼习惯,引导孩子不用脏手揉眼睛,掌握正确看书姿势。

 三、爱护眼睛,从我做起

 了解预防传染性眼病的相关知识,提高幼儿自我保护眼睛的安全意识。课余时间孩子们还自主进行眼保健操。

 四、注重保健,营养均衡

 教育孩子养成不挑食的习惯,多吃绿色蔬菜和胡萝卜,多吃豆制品和海产品,不吃垃圾食品以及甜食,多进行户外活动,多看远处以及绿色植物给眼睛合里的休息时间。

 五、爱护眼睛,我来宣传

 幼儿通过几个环节懂得了爱护眼睛,保护视力的重要性,通过绘画的方式宣传保护眼睛的重要,要多多让眼睛休息,不要过度用眼!

 六、爱眼护眼,家园合作

 结合爱眼护眼主题活动,我园通过公众号形式向家长宣传爱眼活动,提高家长对幼儿视力重视,引导家长科学防控措施,带领孩子养成健康的用眼习惯。

 一系列爱眼、护眼的主题活动,不仅丰富了孩子们爱眼、护眼的知识,提高了孩子们保护眼睛的意识,同时也有助于孩子养成良好的用眼习惯,以后将继续做好近视防控宣传教育工作,把保护视力、健康用眼融入幼儿一日生活当中。

 幼儿园爱护眼睛预防近视活动总结 篇3

 一、成立组织,健全制度,近视防控工作制度化

 学校成立了以校长为组长的预防近视工作领导小组,分工明确,责任到人,近视防控工作学期列入学校工作计划,制定详细工作方案和明确任务目标,争取用3年左右的时间,使学生近视率控制在50%以下,确保近视发生率每年以3%递减。

 学校把预防学生近视工作作为学校卫生工作的重要内容,从提高学生健康素质的高度出发,结合本校实际,先后制订了《我校学生近视防控实施方案》《我校学生近视防控工作考评细则)《我校关于减轻学生各科课业的细则》《我校学体育卫生制度》《我校健康教育实施方案》等,落实近视眼防控工作规划和实施办法,确保我校近视防控工作目标的实现。

 二、加大投入,改善环境,近视防控工作保障化

 学校主动加强与卫生院、防疫站的协调合作,根据上级规定的中小学教室采光与照明、课桌椅配置、黑板及教室布局等教学条件要求,对现有学校的卫生设施设备逐一对照检查,对存在的问题及时加以解决。一时难以解决的,列出具体的解决方案和时间表,逐年加大资金投入,保证学校的教学条件和设施配备符合相关卫生标准。一是保证每个教室内。光线充足。二是每个教室都安装暗色遮光的窗帘,以防黑板反光。三是每学年初调试桌椅高度,各班按学生身高坐高标准选择相应型号的课桌待,以坐着舒服为准。四是学校规定至少每两周调换一次座位,方式为列轮换,以免两边的学生总是处在斜眼视位置。五是每间教室张贴视力表,供学校定期检测和学生随时检测。

 三、培训师资,提升能力,近视防控工作专业化

 学校每年遂请相关医院眼科和卫生防疫部门来校培训教职工,要求校医、班主任(兼眼保健教师)和生物教师掌握必要的眼保健知识。通过培训,我校大部分教师掌握了基本的眼保健知识。如眼保健法:眼珠运动法、眨眼法、热冷敷交替法:眼睛体操:多维视觉操、常规眼保操、看远看近法、眼呼吸凝神法等;增强视力的营养元素:蛋白质、钙锌、维生素等:指导电脑设置:调节窗口颜色、调节网页颜色、在电脑屏幕上贴一张黑客防蓝光保护膜,避免视网膜细胞受到蓝光伤害,造成近视等视力疾病。

幼儿园爱护眼睛预防近视活动总结 篇4

 传说中的“小四眼”,我们班上可有不少。曾经听过医生说,环境污染对眼睛视力有相当恶劣的影响。其实是因为缺乏锻炼、挑食、营养不良才引起近视的原因,而且长时间玩电脑游戏、看电视等一些有辐射的交通工具也是导致近视的主要原因。

 经过我最近在班上观察,罗、冯都是假近视,度速不是很深,不要长时间玩电脑,80%的可以不用戴眼镜。因为深圳环境很好、绿化多,我看环境应该不是近视的主要原因,应该是自立能力那一块。主要是学生做作业时照明不足,迫使学生把书本移近,长时间来,近视就会加深。

 过量使用电脑,眼睛疲劳。而且千万不要把电脑放在卧室里,因为电脑有辐射,对身体不好,特别是眼睛。当有灰尘的时候,千万别用有细菌的手擦拭眼睛,要不细菌进入眼睛,眼睛会红肿,恶化,特别是别揉眼睛。

 我曾经调查过一位近视的`同学,他的写字姿势是:曲着腰、头死劲网下低,桌子和眼睛的距离没有一尺,所以导致他近视,但是他的睡眠时间很足、每天早上都出去运动,我相信只要把坐姿改好,眼睛就可以恢复健康。

 大家记住几条预防近视的规则:

 1、不要用有细菌的手擦拭眼睛;

 2、少接触电脑和电视;

 3、坐姿,桌子和眼睛的距离要有一尺;

 4、不要让眼睛过度疲劳,要适当调整好睡眠时间,早睡早起。记住啦!一定要勤洗手。

 保护眼睛,人人有责。

幼儿园爱护眼睛预防近视活动总结 篇5

 为增进人们眼健康的保健意识,我院以第xx个全国爱眼日活动为契机,组织开展了内容丰富的宣传咨询、义诊及爱眼护眼活动,服务广大眼疾患者,进行20xx的近视防控宣传教育。

 当天上午,我院组织眼科医生、护士及工作人员携带血压测量仪、视力表、眼科测试仪器及眼科宣传资料等,在谢家湾社区开展了咨询、义诊活动。据统计"爱眼日"期间共张贴宣传标语20多条,横幅1条,咨询人次达200多人次,为广大群众提供眼保健服务,普及低视力防治知识,对低视力患者详细讲解了正确的治疗和康复方法,达到了良好的宣传义诊效果。

 此次开展"爱眼日"宣传咨询和义诊活动,进一步增强了人们爱眼护眼意识,意识到普及眼保健知识和防盲知识的宣传非常重要和及时,认清视力是个不容忽视的问题加强预防、保健,增强自觉爱眼护眼意识,逐渐养成良好的用眼卫生习惯。"爱眼日"活动的开展对推动防盲治盲工作起到了积极的作用,达到了预期的目的,收到了良好的社会效果。

幼儿园爱护眼睛预防近视活动总结 篇6

 幼儿阶段是视力发育的重要时期,促进幼儿眼睛健康发育是幼儿园卫生保健工作的重要内容。为了让孩子们知道保护眼睛的重要性,养成正确用眼、爱眼和护眼的好习惯,园积极响应教育部门精神要求,将近视防控工作重点落实,结合本园实际情况开展了一系列预防近视教育宣传的主题活动。

 一、建章立制人员到位

 园长为全体教职工传达会议精神并开展预防近视工作会议,成立幼儿园近视防控工作小组,制定《幼儿园幼儿近视防控工作方案》。形成园领导、教师、幼儿、家长人人重视,齐抓共管的“防近”工作机制。

 二、爱眼护眼家园宣传

 在园内师生及家长中,广泛、深入开展视力保护宣传教育。通过LED显示屏、微信群、倡议书等途径,让家长了解近视、弱视、斜视形成的原因,了解伤眼的不良习惯,普及科学护眼常识,加强大家对爱护眼睛知识的重视和学习,指导督促家长为幼儿提供有利于视力保护的环境,控制幼儿近距离用眼的时间,发现幼儿不良的用眼卫生习惯、视力下降要及时到正规医院就医,家园配合一起为保护幼儿明亮的双眼尽心尽力。

 三、作息规范“目”浴阳光

 依据幼儿年龄特点、学习和生活规律,按照动静结合、视近与视远交替的原则安排每天的游戏活动,保证幼儿每天2小时户外活动时间以及不少于2小时的午睡时间。在游戏活动中,注重幼儿与自然的亲密接触,在大自然中积极探索,愉悦身心,同时开展与爱护眼睛保护视力相关的活动,引导幼儿养成良好的用眼习惯。

 四、科学进食合理营养

 根据幼儿年龄特点、科学合理制定幼儿食谱,少糖少盐,日常饮食做到营养均衡。从色香味营养全方面保证幼儿饮食质量,通过积极的师幼互动和各类趣味活动,引导幼儿养成不挑食,不偏食,不暴饮暴食,少吃糖,多吃新鲜水果和蔬菜的良好生活习惯,为视力的健康发展打下坚实基础。

 五、爱眼护眼寓教于乐

 老师们根据本班幼儿的年龄特点,通过生动的、有趣的故事、儿歌、游戏等方式与幼儿一同探讨关于眼睛的话题,引导幼儿在生活和学习时正确用眼,帮助幼儿养成良好的爱眼习惯。

 1.爱眼护眼,国旗下的讲话

 2.爱眼护眼,保健教师进课堂

 3.护眼环境成习惯

 4.舒适的光线可以得到良好的视觉信息,幼儿园教室里提供健康舒适的光源,保证教室充分采光。每个教室设备齐全,标准规范,合理座位,巧用屏幕。同时创设各种有益于视力发展的护眼教育环境,让护眼行动在环境中说话,时刻提醒和监督幼儿健康用眼。

 5.童心“视”界亲子合作

 幼儿园孩子们拿起画笔,和爸爸妈妈一起认真地勾勒着或粗或细的线条,他们发挥自己的想象,用画笔制作出了关于“爱眼护眼”的手抄报。作品洋溢着儿童的特色,构思奇特,童趣盎然,呼吁大家保护好自己的眼睛,让心灵之窗永远闪亮!

 6.爱眼护眼我知晓

 眼睛是心灵的窗户,是人体最重要的视觉器官。护眼小达人们,我们一起来:“向右转,向左转,向下看,向上看,闭上眼,睁开来;揉一揉、捏一捏、按一按”。爱护眼睛不是一日之功,我们每天会在规定时间(早晚)带领孩子做眼保健操,帮助幼儿养成良好的护眼习惯。

 六、爱眼护眼科普知识

 在家看电视,要保持3米以上距离。看电视时间控制:小班10分钟,中班15分钟,大班20分钟。其他电子产品尽量不要使用,如果需要,请保持30cm以上的观看距离,同时控制好时间。看完电视后,可以看看绿植。

 七、小朋友们自己也做一个爱眼护眼的有心人

 1.养成良好用眼习惯

 避免不良用眼行为。不在走路时、吃饭时、卧床时、晃动的车厢内、光线暗弱或阳光直射等情况下看书或使用电子产品。

 2.增加户外活动

 每天接触户外自然光1-2个小时,不一定非要运动。

 3.营养均衡

 多吃有营养的蔬菜水果,经常向窗户外眺望。防控幼儿近视是一项长期工程,需要幼儿园、家长、社会等各方面携手共同努力、共同行动。呵护好孩子的眼睛,已成为关系国家和民族未来的大事,也是学校、家庭、社会的共同责任。通过开展一系列活动,不仅为全园师生和家长爱护眼睛、预防近视做了大量有益的`宣传,更主要的是孩子们了解了保护眼睛的重要性,进一步增强了幼儿爱眼护眼意识,养成了良好的爱眼护眼、预防近视的习惯,有效促进了幼儿的健康成长。

 我园将继续提高对幼儿爱眼护眼、预防近视工作的重视和关注,持之以恒地做好近视防护工作,让孩子们能用明亮的眼睛迎接美好光明的未来!

幼儿园爱护眼睛预防近视活动总结 篇7

 在x月x日第x个全国“爱眼日”来临之际,九十一团幼儿园开展了系列“爱眼日”主题教育活动。

 眼睛是人体最宝贵的感觉器官,是获得外界信息的重要窗口,也是每个人美丽的心灵之窗。

 活动中,我团幼儿园老师为小朋友讲解了爱护眼睛的重要性及保护眼睛的方法,现场指导孩子们正确坐姿和读书习惯,并通过宣传、游戏“猜猜我是谁”“蒙眼摸宝贝”、做护眼操等形式,让孩子们掌握了保护眼睛的基本知识,了解了保护眼睛的重要性。最后,幼儿园为每一位孩子检查了视力。

 眼睛是人体最宝贵的感觉器官,是获得外界信息的重要窗口,也是每个人美丽的心灵之窗。现在儿童随着手机、电脑和电视等电子产品的吸引,儿童的眼部疾病和近视低龄化的趋势日益明显。因此要培养幼儿爱眼、护眼的好习惯,促进幼儿的健康成长。幼儿园通过“盲人敲锣”、眼保健操、健康教育知识使幼儿从小就养成保护眼睛的良好习惯。

 通过幼儿园开展的一系列活动,幼儿了解了眼睛的作用和重要性,掌握如何保护自己的眼睛。

幼儿园爱护眼睛预防近视活动总结 篇8

 为迎接第22个“全国爱眼日”的到来,培养幼儿爱眼、护眼的好习惯。5月30日,新疆生产建设兵团第五师九团幼儿园开展了以“呵护眼睛,从小做起”为主题的爱眼护眼系列活动。

 此次活动通过儿歌、故事、游戏等多种形式,让幼儿了解眼睛的作用,掌握如何保护自己的眼睛的相关知识。并通过放爱眼护眼科普幻灯片,帮助幼儿纠正不良姿势,讲解少看电视、少玩电脑、不用脏手揉眼睛、做眼保健操等各种保护眼睛的方法。

 通过本次活动,幼儿更深刻得认识到了眼睛的重要性,掌握了保护眼睛的方法,增强了幼儿自觉爱眼护眼意识。

幼儿园爱护眼睛预防近视活动总结 篇9

 全国“爱眼日”,为了深入宣传眼保健和防盲知识,促进幼儿养成良好的用眼卫生习惯,进一步推动全园师生爱眼的保护知识。

 20xx年x月4日戚墅堰区幼儿园以“爱眼日”为契机,开展了内容丰富的课程活动和家庭教育指导活动。保健医生江云借助眼睛模型、视力灯箱向幼儿讲解了如何爱护眼睛。本次活动中,幼儿园老师们通过游戏、儿歌、故事等,引导孩子们实践练习、亲身体验眼睛的重要作用,懂得要爱护眼睛;江医生通过保健宣传栏中的“卫生与健康”专栏指导家长在日常生活中重视保护幼儿的视力,还开展“爱眼日”家长知识问答卷。

 眼睛是人类最宝贵的器官,是心灵的窗户。爱眼护眼要从小抓起,幼儿的眼睛还非常娇嫩,稍不注意就容易生病。只有从小养成爱眼护眼的意识和习惯,才能避免成年后一系列眼病的产生与发展。

 通过此项活动的开展,不仅为全体师生爱护眼睛、预防近视做了大量有益的宣传,更重要的是增强了幼儿从小爱眼、护眼的意识。

幼儿园爱护眼睛预防近视活动总结 篇10

 6月6日是第x个全国“爱眼日”,为增强全民爱眼护眼意识、增强眼病方面的防病治病知识,温馨社区团委组织志愿者在社区科普广场开展全国“爱眼日”的宣传教育活动。

 今年的宣传主题是“关爱眼,预防致盲”,志愿者们向居民介绍了糖尿病作为全身代谢性,对视力影响就是视网膜病变,由于糖尿病人视网膜病变早期症状不明显,所以极易被糖尿病患者所忽视,一旦症状明显,病情已严重,往往错过治疗时机,严重时会危害视力,是目前主要的致盲原因之一。

 通过开展活动,进一步提高了社区居民们的眼知识水平,增强了居民爱眼、护眼的意识,使大家认识到养成良好用眼习惯的重要性。

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做眼保健操的小女孩怎么画

 作为一名人民教师,就难以避免地要准备教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是我精心整理的近视防控幼儿园教案(精选8篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

近视防控幼儿园教案1

 教学目标:

 1、让幼儿了解眼睛。

 2、保护眼睛——正确用眼。

 3、区分用眼好习惯,坏习惯。

 教学重难点:

 引导幼儿正确用眼,保护好自己的眼睛。

 教具准备:

 (好习惯,坏习惯对比图,戴眼镜不戴眼镜的区别)纸、书、笔、口罩(游戏蒙眼用)板书儿歌

 教学方法:

 表演、游戏互动,快乐学习

 教学过程:

 一、谈话导入

 刚张老师弹琴了,我听见小朋友们在唱“小眼睛呀,看老师......”

 现在我请小朋友,小眼睛看着我!哇!小朋友们的眼睛亮晶晶的,我想请小朋友说说,你的小眼睛看见了什么?(发言,调动积极性)

 小结:小眼睛亮晶晶,样样东西看得清。(请小朋友侧过身子,看看旁边小朋友的眼睛是怎样的?)(观察、动脑思考眼睛是什么样的?)......

 (肯定幼儿的回答)小手跟我做:上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。

 二、表演小故事、找不同

 《熊猫弟弟戴眼镜》(出示熊猫哥哥,熊猫弟弟)

 表演互动两只熊猫看书,写字,看电视的各种动作。

 小结:我们要向熊猫哥哥学习,养成用眼的好习惯。(出示戴眼镜的熊猫弟弟)熊猫弟弟为什么会带眼睛呢? (幼儿总结,我复述。)

 延伸:眼睛看了很多的东西,会很累。所以眼睛也需要休息,上边门,下边门,合起门来就睡觉。中午我们小朋友睡午觉让眼睛好好休息,就要闭上眼睛。(就要闭上......放慢语速让幼儿迫不及待的说出眼睛。)

 三、游戏互动:找朋友

 分别请2名小朋友(先说出自己好朋友的名字,找到朋友,接着用口罩蒙住眼睛找朋友。)

 全体小朋友闭上眼睛,感受看不见。(体会眼睛的重要,突出保护眼睛也很重要。)

 四、儿歌(总结)

 保护眼睛——保护眼睛真重要,读书写字要坐好。走路坐车和睡觉,千万不要把书瞧,你对眼睛好,眼睛对你笑。(引导幼儿读一读,配上动作)

 教学感想:

 抓住幼儿自身特点,用表演,游戏互动调动孩子的积极性,使孩子在课堂上自由、自在、快乐学习!玩中学,学中乐!

近视防控幼儿园教案2

 活动目标:

 1、让幼儿初步了解自己的眼睛结构、特点。

 2、使幼儿懂得眼睛的用途和它的重要,进而培养保护眼睛的意识。

 3、幼儿通过看眼睛、说眼睛,增进与同伴的了解和交流;在获得知识的同时也获得了快乐。

 4、知道保护眼睛的方法。

 5、培养良好的卫生习惯。

 活动准备:

 每人一面小镜子,“眼睛”画面两幅。

 活动过程:

 1、老师说谜语:“上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄”,让幼儿猜一猜是我们身上的什么?

 2、幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的?引导幼儿仔细看一看,或者用手轻轻摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一个小圆球。

 3、提问:眼睛什么地方会动?(幼儿边看边摸)知道眼皮会一眨一眨的,眼球会转动。

 4、让幼儿互相观察眼睛,进行比较,进一步感知眼睛的结构。(教师引导幼儿说出自己的想法,说一说自己的眼睛与别人的眼睛有什么不同。

 5、引导幼儿讨论眼睛的用处。教师小结:眼睛对我们的重要作用,强调在日常生活中要特别注意保护我们的眼睛。

 6、出示画面并提问:眼睛有什么用?我们怎样保护眼睛?让幼儿知道看书、画画时要坐端正,平时不用脏手揉眼睛,要用干净的面巾纸或手帕擦眼等。

近视防控幼儿园教案3

 活动目标:

 1、通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。

 2、教育幼儿保护眼睛,学习保护眼睛的方法。

 3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。

 4、提高逻辑推理能力,养成有序做事的好习惯。

 5、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果,初步了解排序的可逆性。

 活动准备:

 眼睛的构造图,故事眼镜和鼻梁,幼儿不良行为的情景图(也可以是孩子和老师的情景表演)活动过程:

 一、谜语导入上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。

 上大门,下大门,关起门来就睡觉。

 二、了解眼睛的构造,用途

 1、出示引导幼儿观察。

 提问:这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的?

 2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。

 小结:眼睛是心灵的窗户,没有眼睛我们什么也看不到。

 三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。

 1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》

 提问:眼镜和鼻梁为什么吵架?最后发生了什么事情?

 小结:眼镜带在鼻梁上很不舒服,明明得了近视眼,没有眼镜什么也看不到,所以我们一定要好好保护我们的眼睛。

 2、欣赏情景表演或看

 (1)小朋友在用脏手揉眼睛。

 提问:这个小朋友做得对不对?为什么?应该怎样做?

 小结:小朋友的脏手上有很多的细菌,如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病,我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。

 (2)小朋友头趴在桌子上画画。

 提问:这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应该怎么做?平时还要注意什么事情?

 小结:看书、画画时眼睛不能距离纸太近,也不要躺着看书,否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头,眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长,看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西,多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。

 四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。

 1、教师示范眼睛保健操眼睛向上和向下、向左、向右看,然后向上、左、下、右转动,用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。

 2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。

 附故事:

 眼镜和鼻梁夜深了,大家都睡得很香,只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣:"疼,疼,疼死我了!"他边哭边揉着红肿的鼻梁,"谁在哭?"耳朵问,鼻梁哭泣着说"明明的眼镜整天压在我的身上,我的身上又红又肿。"耳朵气恼地说:"讨厌的眼镜每天挂在我的身上,又沉又重,难受极了!我们找他评理去!"耳朵和鼻梁怒气冲冲地找到桌子上的眼镜:"眼镜!你为什么整天都要挂在我们的身上,又沉又重,难受极了!"眼镜理直气壮地说:"是主人把我戴在你们身上的,你们要为我服务,累也是应该的!"……他们你一言,我一语地吵起来,耳朵和鼻梁气急了,他们要报仇!

 第二天,明明在放学的路上边走边看书,突然鼻梁一耸肩,耳朵连忙弯弯腰,明明的眼镜就哗啦一声掉在地上,打碎了。明明没有了眼镜什么也看不见,不小心撞在了树上,鼻梁肿了,流出很多血,耳朵也很心疼,眼睛说话了:"不要埋怨眼镜,都是明明不爱护眼睛让我们什么也看不见,才请眼镜来帮忙,大家要互相帮助,提醒明明爱护眼睛,天天做眼睛保健操,摘掉眼镜,大家都会很开心!"

 活动反思:

 本次活动由于眼睛是身体的重要部位,不能让幼儿亲身体会眼睛疼痛是什么感觉,因此个别幼儿可能记忆不太深刻,所以我会在日常生活中注意规范他们的用眼卫生,尽量使幼儿在以后的生活中养成良好的生活习惯。

近视防控幼儿园教案4

 活动背景

 通过给幼儿猜谜语,用讨论、说、看、亲身体验,使幼儿由感受到体验,由浅入深;由理解、认同、到实践。对眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了较深刻的体会。学习了正确的用眼常识,了解了不良的用眼习惯对眼睛的损坏,达到了教学目标。

 活动目标

 1、指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。

 2、懂得爱护眼睛。

 3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。

 4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

 5、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。

 重点难点

 1、怎样保护眼睛

 2、如何培养幼儿良好用眼卫生习惯。

 活动准备:

 教学课件

 活动过程

 1、用一则生动的谜语引入活动主题:上面毛,下面毛,中间有颗黑葡萄。白天躲在草丛里,晚上急忙盖被子。(眼睛)

 2、说说是怎么猜出来的:你怎么知道的?

 3、引导认识眼睛的重要性:我们的眼睛重要吗?为什么重要?

 4、体验失去眼睛后的不便:这么重要的东西如果没有了会怎么样呢?

 5、请幼儿用手遮住眼睛,说说感受。

 引导幼儿初步认识眼睛的作用

 眼睛可真了不起,但他也是非常脆弱的,很容易受到伤害。

 1、观看教学课件。提问:这个小朋友为什么要揉眼睛?她的眼睛怎么了?

 2、讨论:眼睛为什么会生病?(脏手揉眼睛,擦眼睛,看书或看电视太疲劳,坐姿不端正)

 3、播放教学课件引导幼儿判断哪些图是正确的,那些图是错的,为什么?

 讨论怎么样保护视力?

 (看电视要保持2米以上,看书,电视时间不能太长 ;坐姿要端正,看书时间长了要休息,向远处看看绿色植物,不要在强光下看书;写字要保持一拳、一尺、一寸的距离;多吃胡萝卜,毛巾,脸盆专人专用,定期消毒

 结束语:眼睛是心灵的窗户,让我们从现在起养成爱护眼睛的好习惯,让每一个人都有一双明亮的眼睛。

 教学反思

 本次活动目标是:

 1、指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。

 2、懂得爱护眼睛。

 3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。

 这节课我共分四方面来进行教学,首先让幼儿观察了解眼睛,了解它的用途。用亲身体验的方式,知道眼睛的重要性。用播放课件判断正误,了解不正确使用眼睛的害处。在播放课件时,幼儿都能积极的举手告诉我这些行为的对错,从这里可以看出幼儿对于这些东西是十分的熟悉的;并对它们的用途也是比较了解的,大多数的幼儿一次就把所有答案都说出来了,但是对于他们的共同之处幼儿的回答就不太完整,虽然知道但是不能用一个较好的词语来进行概括,从这里我发现我班幼儿在语言发展方面,词汇还是不够丰富需要加强。

 在第二环节中主要让幼儿交流生活中使用眼睛不当造成伤害的一些体会。幼儿都积极的`说了一些自己使用过的不正确方法。有躺着看书,在光线暗的地方看书等,幼儿的知识经验还是较丰富的,有些我也没有马上想到,但是幼儿一下子就联想到了,还对我说了很多发生在他们自己或者周围人身上的一些伤害事故,从中不难看出现在的幼儿知识面还是比较广的,他们都能对这些事情做出自己的评价,并进行分析,了解受伤的原因。

 第三环节是幼儿积极讨论正确使用眼睛的方法。在说起做眼保健操时有些幼儿口语表达不清楚,但动作就很位,我就让一个幼儿做动作一个幼儿进行讲解,孩子们对这个方法很感兴趣,都举手想参加,课堂的气氛非常热烈。当中有的幼儿示范不够标准,或讲解不清楚的,其他幼儿还会进行指正,从这里可以看出幼儿已经基本掌握了正确的使用方法,活动的目标基本达到了!

 通过上这节课,我知道我准备的还是不够充分,我听取了经验丰富的老教师的建议,积极吸取经验,谦虚请教,让我学到了不少知识,如果再让我上一次,我会努力学习,精心准备,把课上的更精彩!

近视防控幼儿园教案5

 活动目标

 1.认识眼睛的基本构造,知道眼睛的用途。

 2.知道要爱护眼睛以及可能会伤害眼睛的危险行为, 学习保护眼睛的方法。

 3.加强幼儿的安全意识。

 4.初步了解健康的小常识。

 5.了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。

 活动准备

 1.眼睛的特写

 2. 情景五张

 3.眼保健操音乐

 活动过程

 一.谜语导入活动。

 (1)教师: 谜语:上边毛,下边毛,中间夹 颗黑葡萄。上大门,下大门,关起门来就睡觉。

 (2)教师:小 朋友们这个谜语的谜底是什么呢?

 二.让幼儿观看眼睛的特写图 片,了解眼睛的大概构造以及作用。

 (1)教师:这是什么?眼 睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间的黑葡萄是什么?

 (2)教师:眼睛是用来干什么 的?(请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东 西的感觉。 )

 (3)教师小结:眼睛对我们来说很重 要,没有眼睛我们什么也看不到。

 三. 观看情景,了解可能会伤害眼睛的种种行为。

 (1) 教育引导幼儿观察、理解情境 1 ——看电视时离电视机很近,会伤 害我们的眼睛,也不能看的太长 时间。

 (2)教师引导幼儿观 察、理解情境 2 ——偷偷地戴大人 的眼镜,眼睛有问题的时候才需 要戴眼镜,不要随便戴别人的眼 睛会伤害自己的眼睛。

 (3)教 师引导幼儿观察、理解情境 3 ——用脏手揉眼睛。脏手上有许多 细 菌,用脏手揉眼睛会让眼睛受 伤。

 (4)教师引导幼儿观察、 理解情境 4 ——对着太阳看,盯着 强光看。看很强的光线会伤害我们的眼睛。

 (5)教师引导幼儿观察、理解情境 5 ——玩尖锐的物 品,会不小心扎到 眼睛。眼睛受 伤了就什么耶看不见了。

 四.引导幼儿了解保护眼睛的方法。

 (1)教师:小朋友们,你们知道 有哪些保护眼睛的方法吗?

 (2)教师小结:看书看电视时间 长了要向远处眺望一下,看看远方的东西,还可以看看绿色的树 林、草地,让眼睛休息、放松。 也可以多吃一些对眼 睛有好处的 胡萝卜、鸭肝、猪肝等。以后我们还学会做眼保健操,这些都是保护眼睛的好办法。

 五.师幼总结不让眼睛受伤害的方法,懂得有危害的行为不可以去做。

 六.教师带领幼儿做眼保健操活动结束。

近视防控幼儿园教案6

 活动目标:

 1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识,预防眼病。

 2、让学生懂得爱护自己眼睛的重要性。

 3、掌握保护眼睛的基本方法。

 活动准备:

 1、收集有关眼睛方面的资料。

 2、对班级学生视力进行事先了解。

 3、若干幅涂上油脂的眼镜,使眼睛看东西模糊。

 4、挂图《眼睛生病了》。

 活动过程:

 1、同学相互交流自己了解的有关眼睛的知识。

 2、出示挂图《眼睛生病了》,教师提问:这个小朋友为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢?

 3、讨论:眼睛为什么会生病?

 教师小结:用脏手帕擦眼睛、揉眼睛、眼睛看书太久、看电视太疲劳、坐姿不端正等都会引起眼睛生病。

 4、请若干学生带上涂有油脂的眼镜,让幼儿体验视力不好的痛苦。

 5、学生集体讨论:怎样才能保护眼睛的视力呢?

 教师总结:在看电视时,距离要电视2米以上的距离,看电视时间不能超过2小时,要适当让眼睛休息;看书时要身体要坐正,不能趴着、仰着看书,看书时间过长,要让眼睛休息、向远处看、看绿颜色的植物;不能在太强、太弱的光线下看书;写字时要注意保持一拳、一尺、一寸的距离;多吃胡萝卜,胡萝卜中含有大量的胡萝卜素对保护视力有很大好处;小朋友的毛巾、脸盆等要和父母隔开用,并定期对毛巾、脸盆进行消毒或清洗,防止相互传染;眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。

 6、保护明亮的眼睛。

 请小朋友集体做一做看书、写字的正确姿势(教儿歌)

 带领学生做眼保健操。

 7、活动延伸:

 教师带领学生去户外看东西,引导幼儿说说都看见了什么?自己看到最远的东西是什么?最喜欢的东西是什么?体会眼睛的重要。

近视防控幼儿园教案7

 活动目标:

 1、通过仔细观察眼部,能够知道眼部的大致结构和作用。

 2、幼儿能够感知眼睛的重要性,能改掉伤害眼睛的坏习惯。

 3、幼儿能够养成良好的坐姿习惯,并知道对眼睛有益的方法。

 教学重点:

 知道眼睛的重要性,改掉日常生活中伤害眼睛的坏习惯,并了解对眼睛有益的方法。

 教学难点:

 幼儿感知到眼睛的重要性。

 活动准备:

 每人一面小镜子,被剪成适当条状的塑料袋,正确坐姿挂图一幅。

 活动过程:

 一、猜谜引出所讲主题"眼睛"

 师:老师想请各位小朋友来猜个谜语。仔细听额。上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。动动你们的小脑,是我们人身体的某个部位。

 幼:眼睛。(若不能猜出则给予提示)

 师:真棒,就是我们的眼睛。我们的眼睛能干什么呢?

 幼:看东西。

 师:那我们来分享一下见过最美好的东西好吗?

 幼:XXXXXXXXX

 师:哇,我们的眼睛能干这么多事,要是没有它就看不见周围的事物和美丽的色彩,它是不是我们重要的好帮手啊?

 幼:是。

 师:我们的眼睛这么重要,可是我们的小朋友仔细的观察过我们的眼睛吗?下面老师给每个小朋友发一面镜子,请你们仔细的观察一下我们眼部的结构。

 二、观察眼部结构,了解各部位的作用,激励幼儿保护眼睛

 师:我们从上往下说,谁来告诉我眼睛的最上面部分是什么?

 幼:眉毛。

 师:眉毛呀它可以在刮风时遮挡灰尘,下小雨时挡住雨水不流进眼睛里,夏天额头上有很多汗,但不会进眼里。

 师:然后眉毛再往下一点呢?

 幼:是眼皮。

 师:你们知道眼皮的作用吗?

 幼:保护眼睛。

 师:恩。我们来看眼皮的下面又是什么?

 幼:睫毛

 师:睫毛它也同样在保护着我们的眼睛,防止灰尘、异物、汗水进入眼内。

 师:我们的眉毛、睫毛眼皮都在帮助我们保护眼睛,那我们小朋友是不是更应该努力地保护我们的眼睛呀?

 幼:是。

 三、幼儿讲述为什么会戴上小眼镜及不便,引发幼儿反思,体验眼镜模糊的感觉,养成保护眼睛的习惯

 师:可是老师发现在生活中幼很多的小朋友都不太会保护眼睛,不少的小朋友都戴上了小眼镜,我们来请他们来讲一下他们为什么会戴上小眼镜好吗?

 幼:XXXXXXXX

 幼:XXXXXXXX

 (教师小结:画画时离纸太近,躺着看书,长时间的看电视、玩游戏都会成近视)

 师:现在老师想请视力正常的小朋友体验一下他们摘下眼镜看东西的感觉,把塑料袋轻轻蒙在眼上,千万不要遮住嘴巴和鼻子额,那样会很难受。

 幼:看都看不见了。

 师:请摘下来。这样你们的眼睛舒服吗?

 幼:不舒服。

 师:虽然我们眼睛近视了戴上眼镜能看清,但是非常的不方便。XX(佩戴眼睛的小朋友)来说一下。

 幼:跑步的时候老是要往下掉,都玩不尽兴。眼睛有时还会疼,会发痒。还要去换眼镜,看医生。

 (教师小结:近视有这么多的烦恼,为了避免变成近视眼,我们要养成正确的坐姿,像图上这样背打直,离桌子一拳的距离。平时我们还得适当的做运动,眼睛累了就休息一下,看看远处绿色的景物,还可以吃些对眼睛有益的食物,像菠菜、胡萝卜、瘦肉等)

 四、纠正生活错误

 师:除了老师刚刚说的,那我们眼睛不舒服的时候可以用手揉吗?

 幼:不行。有细菌。

 师:是呀,我们的手上有很多的细菌。用手揉的话眼睛就很容易感染,严重了还会得红眼病。可是该怎么办呢?

 幼:给老师说,爸爸妈妈说,让他们给我们看。

 师:对。也可以用干净的毛巾擦一擦。爸爸妈妈都不能解决,那我们就得去找医生。

 师:老师还发现了一个问题,就是有的小朋友喜欢用玩具枪啊、剑啊、筷子等尖的东西指着别人,这样对吗?

 幼:不对,万一戳到会疼,会流血,眼睛就看不到了。

 师:小朋友都说的很正确。那老师希望小朋友知道了危害后能改正这些坏习惯。我们也上了许久的课了,下课让眼睛休息一会儿吧。

近视防控幼儿园教案8

 活动目标:

 1、让幼儿初步了解自己的眼睛的结构、特点。

 2、使幼儿懂得眼睛的用途、重要性,进而培养保护眼睛的意识。

 3、在轻松地氛围中,让幼儿获得知识的同时,获得快乐。

 4、通过看眼睛、说眼睛,增进互相了解和交流。

 5、培养良好的卫生习惯。

 活动准备:

 每人一面小镜子,“大大的眼睛”画面两幅。

 活动过程:

 (一)老师出谜语:“上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄”让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西?

 (二)让幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的?引导幼儿在镜子里仔细看看,或用手轻轻摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一个小圆球。

 (三)提问:眼睛什么地方会动?幼儿边摸边感知眼球会动。

 1、眼睛里有什么?是什么颜色的?

 2、眼睛长在哪里?

 (四)让幼儿互相观察眼睛,并进行比较。进一步感知眼睛的结构。

 教师引导幼儿说出自己的想法,感受一下自己的眼睛和别人的有什么不同。

 (五)引导幼儿讨论眼睛有什么用?(幼儿互相讨论、交流)

 教师小结眼睛对我们的重要性,强调在日常生活中要注意保护我们的眼睛。

 (六)出示画面并提问:

 1、眼睛有什么用?

 2、我们怎样爱护、关心自己的眼睛?

 让幼儿知道画画时要坐端正,不用脏手揉眼睛,要用干净手帕擦眼泪等。

 活动结束:

 教师对本次活动进行总结,表扬和鼓励在活动中变现积极的幼儿。让幼儿在获得知识的同时,并获得快乐,旨在培养和保持幼儿对健康活动的兴趣。教师也要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,让其也能在活动结束的时候,获得快乐,培养其教学活动的兴趣。

做眼保健操的小女孩画法如下:

首先画小女孩的头,然后画小女孩做眼保健操的手。接着画小女孩的眼睛、鼻子和嘴巴。接下来画下女孩的身体和脚。最后把画好的元素都涂上相应的颜色即可。

眼保健操

眼保健操,是一种眼睛的保健体操,主要是通过按摩眼部穴位,调整眼及头部的血液循环,调节肌肉,改善眼的疲劳,预防近视等眼部疾病。

研究表明,眼保健操是根据中国古代的医学推拿、经络理论,结合体育医疗综合而成的按摩法。它通过对眼部周围穴位的按摩,使眼内气血通畅,改善神经营养。

2018年8月30日,教育部等八部门关于印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》的通知。

“为革命保护视力,预防近视,眼保健操现在开始,闭眼……” 这套伴随着舒缓音乐的眼保健操,连同喊节拍的清脆童音,对21世纪很多已逾中年的中国人来说依然亲切、熟悉。中国国家教育委员会早在1972年就规定:小学生每天2次课间眼保健操。

多少年来,这已成为每所学校雷打不动的眼保健项目。每位中国少年儿童从踏进校门起就加入了做眼保健操的行列。眼保健操作为中国校园文化的传统,早已融入了几代人的生活,承载着几代人的回忆。

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