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2、微乐小程序辅助的首页看起来可能会比较low，填完方法生成后的技巧就和教程一样;

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网上科普有关“关于英语文化的英文介绍”话题很是火热，小编也是针对关于英语文化的英文介绍寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

An American friend has invited you to visit his family. You’ve never been to an American’s home before, and you’re not sure what to do. Should you take a gift? How should you dress? What time should you arrive? What should you do when you get there? Glad you asked. When you’re the guest, you should just make yourself at home. That’s what hospitality is all about: making people feel at home when they’re not

The question of whether or not to bring a gift often makes guests squirm. Giving your host a gift is not just a social nicety in some cultures-it’s expected. But in American culture, a guest is not obligated to bring a present. Of course, some people do bring a small token of appreciation to their host. Appropriate gifts for general occasions might be flowers, candy or-if the family has small children-toys. If you choose not to bring a gift, don’t worry. No one will even notice.

American hospitality begins at home-especially when it involves food. Most Americans agree that good home cooking beats restaurant food any day. When invited for a meal, you might ask, "Can I bring anything?" Unless it’s a potluck, where everyone brings a dish, the host will probably respond, "No, just yourself." For most informal dinners, you should wear comfortable, casual clothes. Plan to arrive on time, or else call to inform your hosts of the delay. During the dinner conversation, it’s customary to compliment the hostess on the wonderful meal. Of course, the biggest compliment is to eat lots of food!

When you’ve had plenty, you might offer to clear the table or wash the dishes. But since you’re the guest, your hosts may not let you. Instead, they may invite everyone to move to the living room for dessert with tea or coffee. After an hour or so of general chit-chat, it’s probably time to head for the door. You don’t want to wear out your welcome. And above all, don’t go snooping around the house. It’s more polite to wait for the host to offer you a guided tour. But except for

Americans usually like to have advance notice when people come to see them. only very close friends drop by unannounced. This is especially true if the guests want to stay for a few days. Here’s a good rule of thumb for house guests: Short stays are best. As one 19th century French writer put it, "The first day a man is a guest, the second a burden, the third a pest." Even relatives don’t usually stay for several weeks at a time. While you’re staying with an American family, try to keep your living area neat and tidy. Your host family will appreciate your consideration. And they may even invite you back!

Most Americans consider themselves hospitable people. Folks in the southern United States, in particular, take pride in entertaining guests. In fact, "southern hospitality" has become legendary. But in all parts of America, people welcome their guests with open arms. So don’t be surprised to find the welcome mat out for you. Just don’t forget to wipe your feet.

在制定英语课程标准时需坚持哪些文化自信

英语文化中的中国元素，或者具体到英语单词中中国元素。

比如功夫，kongfu

太极，taichi/ taiji

语句：long time no see等和中国组词造句很类似的说法。

第二种思路可以接着你说的多元文化碰撞这个点深入。

我毕业论文写的是在多元文化碰撞中，黑人文化/ 黑人元素的遗失。当时被评为了优秀论文，因为切入点比较好。

在制定英语课程标准时需坚持以下文化自信：

1、坚持对本国文化的自信。在英语课程标准中，应该注重介绍和传播本国文化，让学生了解自己民族的文化、历史、风俗习惯等，从而增强文化自信。

2、坚持对英语文化的自信。英语是一门国际语言，其文化背景和语言特点也是需要让学生了解的。在英语课程标准中，应该让学生了解英语国家的文化、历史、传统等，同时也要尊重和接纳其他文化。

3、坚持对多元化文化的自信。在全球化时代，文化多元化已经成为趋势。在英语课程标准中，应该让学生接触和了解不同文化之间的差异和特点，培养跨文化交流的能力，从而增强对多元化文化的自信。

4、坚持对本国英语教育的自信。在英语课程标准中，应该注重培养学生的英语语言能力和文化素养，同时也应该注重对本国英语教育的自信。只有拥有对本国英语教育的自信，才能更好地推广和应用英语教育。

5、坚持对本土特色的自信。在英语课程标准中，应该注重介绍和传播本土文化，让学生了解自己所在地区的文化、历史、风俗习惯等，从而增强对本土特色的自信。同时，也应该尊重其他地区的文化，接纳和欣赏不同的文化特色。

制定英语课程标准注意的方面：

1、明确课程目标：课程目标是课程内容的灵魂，它规定了课程内容的设计方向和选择标准。在制定英语课程标准时，需要明确课程目标，并围绕目标设计课程内容，确保课程内容与目标保持一致。

2、注重语言运用：英语是一门语言，它的主要功能是用于交流和表达。因此，在制定英语课程标准时，需要注重培养学生的语言运用能力，包括听、说、读、写、译等方面。

3、考虑学生需求：学生是课程的主体，因此在制定英语课程标准时，需要充分考虑学生的需求和特点，包括学生的年龄、性别、认知方式、生活环境等。

4、体现素质教育：素质教育是当前教育改革的重要方向，因此在制定英语课程标准时，需要体现素质教育的理念，注重培养学生的综合素质，包括语言知识、技能、文化意识、情感态度等方面。

5、考虑课程的系统性：英语课程是一个完整的系统，它包括语音、词汇、语法、阅读、写作等多个方面。在制定英语课程标准时，需要考虑到课程的系统性，确保各个方面的内容相互衔接、相互支持。

关于“关于英语文化的英文介绍”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！